出芽酵母的生活史如下图1所示，其野生型基因发生突变后，表现为突变型（如图2所示）。研究发现该突变型酵母（单倍体）中有少量又回复为野生型表现型，请分析回答：
（1）酵母的生殖方式Ⅱ与Ⅰ、Ⅲ相比，在减数分裂过程中能发生 ，因而产生的后代具有更大的变异性。
（2）依据图2和表1分析，A基因的突变会导致相应蛋白质的合成 ，进而使其功能缺失。
（3）研究者提出两种假设来解释突变型酵母回复为野生型表现型的原因。
①假设一：a基因又突变回A基因。提出此假设的依据是基因突变具有 性。
②假设二：a基因未发生突变，编码能携带谷氨酰胺的tRNA的基因B突变为b基因（a、b基因位于非同源染色体上）。在a基因表达过程中，b基因的表达产物携带的氨基酸为________，识别的密码子为 ，使a基因指导合成出完整的、有功能的蛋白质。
（4）为检验以上假设是否成立，研究者将回复后的单倍体野生型酵母与原始单倍体野生型酵母进行杂交，获取二倍体个体（F1），培养F1，使其减数分裂产生大量单倍体后代，检测并统计这些单倍体的表现型。
①若F1的单倍体子代表现型为 ，则支持假设一。
②若F1的单倍体子代野生型与突变型比例为3:1，则支持假设二，F1的单倍体子代中野生型个体的基因型是 ，来源于一个F1细胞的四个单倍体子代酵母细胞的表现型及比例可能为 。
将三株小麦幼苗分别培养在相同的培养液中，开始时测得它们吸水和吸收K+情况基本相同。随后，对三株幼苗进行处理，过一段时间后，测得结果（如下表）。请阅读下表并回答问题：
| 小麦幼苗 |
处理方式 |
处理后吸水量变化 |
吸收K+量变化 |
| a |
—— |
不变 |
不变 |
| b |
注射呼吸抑制剂 |
不变 |
减少 |
| c |
培养液中增加K+肥 |
减少 |
几乎不变 |
（1）b幼苗吸收K+量明显减少，说明植物吸收K+需要__________，吸收的方式是___________。此时，b幼苗根细胞吸收Mg2+量__________（填“增加”或“减少”或“不变”）。
（2）c幼苗吸收K+量没有增加是因为根细胞膜上_______的数量有限，吸水量明显减少是由于________________________________。此时，c幼苗根尖成熟区细胞___________（填“发生”或“没发生”）质壁分离。
下图表示突触的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)突触是由[ ] 、[ ] 和[ ] 这三部分构成的。
(2)若b点受刺激，则神经冲动在神经纤维①中传导的方向是（）。
| A．a→b→c | B．a←b→c | C．c→b→a | D．b→c→a |
(3)兴奋在①上的传导是以 的方式进行的。
(4)引起⑥兴奋或抑制的物质，它最初存在于突触小体的 中，只能由 释放。
(5)神经细胞间兴奋的传递方向是 的。
（每空1分，共8分）图1表示北纬50°某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素）。请回答下列问题：
(1)由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是。
(2)图2中激素a、器官丙的名称分别是、。
(3)图2中通过c→甲、c→乙来调节甲和乙的分泌，这种调节方式叫调节。
(4)已知激素a分子为一种多肽，其受体位于靶细胞的。
(5)从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有（填下列序号）。
①1种②2种③3种④3种以上
(6)烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生作用（填促进或抑制），从而引起激素c分泌量。
（每空1分，共8分）下图可以表示为体液中各部分之间的关系，请填写正确答案：
（1）ABCD
（2）四种液体中二氧化碳浓度最高的是图中的, 氧气浓度最低的是图中的
（3） 在人体中占体液总量百分比最大的是图中的，在图中不属于内环境的是。
报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。
据此回答：
据此回答：
（1）开黄花的报春花植株的基因型可能是____。
（2）现仅有用纯种白色品种报春花，某同学设计杂交育种程序，培育出了能稳定遗传的黄色品种。
①这些纯种白色品种报春花的基因型为。
②请选择最佳实验材料，用遗传图解表示P→F2的育种过程。
③F1植株能否产生比例相等的四种配子？，原因是。
④报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交，应该怎样处理？。
⑤F2植株中开黄花的占，让其自交，则在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占____。