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题文

同学们利用“硫酸、硝酸铵、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液进行探究学习,完成下列各问:
【实验探究】
(1)A、B、C、D四组同学分别进行了下列实验

写出下列的两个化学方程式:
①A中的反应           
②D中的反应           
【挖掘实质】
下图是A组反应的微观过程示意图该化学反应的实质可以表示为H+OH=H2O

【实践运用】
完成试验后,四组同学将废液倒入同一个烧杯中,再将废液过滤,得到无色溶液和白色沉淀,用无色溶液滴加紫色石蕊试剂,变为红色。
(1)①溶液中的白色沉淀一定是     ,理由是           
(2)废液中一定不含有的离子是           
(3)为了验证该溶液中可能含有的离子是否存在,我设计如下实验进行验证

溶液中可能含有的离子
实验步骤
实验现象
实验结论
可能含有
②取滤液滴加
现象明显
含有该离子

 

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
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相关试题

如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)仪器a的名称是    

(2)实验室用B装置制取二氧化碳时,长颈漏斗末端应伸入到液面以下,原因是    

(3)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选用装置A和    (从C~E中选填),反应的化学方程式为    ,装置A中试管口略向下倾斜的原因是    

(4)将装置F装满水,用排水法收集氢气,气体应从    (填“m”或“n”)导管口进入。

如图是初中化学常见的实验。请回答下列问题:

(1)图1实验中的错误之处是    

(2)图2实验得出的燃烧条件之一是    

(3)图3对比实验得出的结论是    

在某些食品的包装袋内,有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”(如图)。如果将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,会发现纸袋内的白色固体颗粒黏在一起成为块状。同学们在老师的指导下,对纸袋内的物质进行了探究。

【提出问题】白色块状固体的成分是什么?

【猜想假设】同学们猜想该固体有 CaO Ca OH 2 中的一种或两种。你认为还可能有    

【实验验证】

序号

实验操作

实验现象

实验结论

实验1

取样品于试管中,加水溶解,用手触摸试管外壁。

试管外壁    ,试管底部有白色固体

样品中一定含有 CaO

实验2

将实验1中液体过滤,取少量滤液于试管中,向其中通入    气体。

滤液变浑浊

样品中一定含有 Ca OH 2

实验3

取少量实验2中的滤渣,加入足量的稀盐酸。

   

样品中含有你猜想的物质

【反思评价】同学们经过讨论,认为滤液中一定含有 Ca OH 2 ,样品中不一定含有 Ca OH 2 。理由用化学方程式表示为    

【拓展应用】(1)若证明实验2滤液中 Ca OH 2 的存在,选用下列物质中的    (填字母)也可达到实验目的。

A.稀硝酸

B.酚酞溶液

C.碳酸钠溶液

(2)实验室中,易与空气中某些物质反应的药品更要    保存。

如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。

(1)写出装置B中仪器①的名称    

(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选择的装置是    (填字母),发生反应的化学方程式是    

(3)实验室制取二氧化碳应选择的收集装置是    (填字母),检验二氧化碳已集满的方法是    

根据如图所示实验回答问题。

(1)A实验:探究酸与指示剂的作用,   (填“a”或“b”)中的液体变红。

(2)B实验:向盛有水的小烧杯中加入少量品红,静置。一段时间后,观察到烧杯中溶液呈均匀的红色。此现象说明分子    

(3)C实验:Ⅰ中的蜡烛很快熄灭,Ⅱ中的蜡烛正常燃烧。说明可燃物燃烧的条件之一是    

(4)D实验:量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体    保持水平,再读出液体的体积。

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