社会变革推动了历史的发展。阅读材料，回答问题：
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。……。”秦孝公曰：“善!”以鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
秦孝公用商鞅，坏井田、开阡陌，急耕战之赏……
——《前汉书•食货志》
（1）材料一体现了商鞅怎样思想（不能照抄原文）？结合所学知识，分析其措施的影响。
材料二

南京临时政府颁布的措施	土耳其大国民议会颁布的措施
设立实业部，各省成立实业公司…… 学校不读四书五经，教科书必须符合共和民国宗旨…… 提倡“自由、平等、友爱为纲”的公民道德，禁止蓄辫、缠足、赌博…… 1912年春，颁布《中华民国临时约法》	1926年，颁布了以瑞士民法为蓝本的《民法》…… 1925年，通过法令，号召全国采用礼帽和便帽…… 1928年，规定用拉丁字母代替阿拉伯字母……

 
（2）依据材料二，概括孙中山和凯末尔改革的特点。指出二人改革的共同的政治前提。改革反映了怎样的社会进步趋势。
材料三 列宁在《论粮食税》中说到，“1921 年春天形成了这样的政治形式：要求必须立刻采取迅速的、最坚决的、最紧急的办法来改善农民的生活状况和提高他们的生产力。”……邓小平在改革五年后总结到：“改革首先是从农村做起的。农村改革的内容总的说就是搞责任制。”
1922 年列宁指出“新经济政策允许建设中的社会主义同力图复活的资本主义，在通过市场来满足千百万农民需要的基础上实行竞赛。”……邓小平在1979 年明确指出：“社会主义可可以搞市场经济。“这是社会主义利用这种方法来发展社会生产力”。
——《中国改革开放与列宁新经济政策的异同》
（3）依据材料三，指出列宁和邓小平的共识。分析这些共识对两国社会主义建设的影响。综合以上材料，归纳推动改革成功的因素。

科目 历史   题型 综合题   难度 中等

知识点： 商鞅变法的历史局限