连词成句再写下来，加上标点符号。
（1）北海公园 去过 你 吗
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（2）我们 水果 美味多汁 爱吃 的
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读一读，答一答。
（）天空中出现了一道美丽的彩虹。
（）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！
（）风停了，雨住了，太阳出来了。
（）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
（）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”
（1）请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
（2）这段话是按（）顺序写的。
（3）读了这段话，你最喜欢的是（），因为（）。
连词成句，并加上合适的标点符号
（1）小河里 小鱼 游来游去 各种各样的
（2）真大呀 的 家乡 变化
（3）做游戏 小朋友 小鸭子 和一起
（4）种子一粒泥土睡在 里
把下面的词语连成通顺的句子，并加上标点。
（1）白胡子 歇着 老爷爷 石头 坐在 一块 上 一个
。
（2）冬冬 半天 也没有 想了 想出办法来
。
（3）明年 一起 和你 我们 种花
。
（4）今天 回到 她 了 家乡 的 自己
。
我会给句子排排队。
（）过了几天，菜苗长出来了。
（）星期天下午，大家来到一块荒地上。
（）不到半天，就把地整好了。
（）我们在新翻的土地上，撒上菜籽。
（）大同学拔草、刨地，小同学捡石头。
给下面的句子按顺序排列。
（）然后，小白兔又把仙人球当成小刺猬。
（）一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。
（）小白兔先是把树上的栗子当成了小刺猬。
（）刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。
（）最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢!”
（）不一会儿，小刺猬不见了。