鹦鹉的性别决定为ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性），其毛色由两对等位基因决定，其中一对位于性染色体上，决定机制如下图。某培育中心一只绿色雌性鹦鹉（甲）先后与乙、丙杂交，结果如表所示。回答下列问题：
（1）决定鹦鹉毛色的两对等位基因遵循______ 定律，相关基因通过___ __ 控制毛色。
（2）鹦鹉甲产生的配子种类有_____种。
（3）鹦鹉乙基因型为______ ，鹦鹉丙毛色为_______ 。
（4）实验组一子代中的绿色雄性鹦鹉和实验组二子代中的绿色雌性鹦鹉杂交，后代中出现绿色鹦鹉的概率为_______。
（5）实验室欲通过两纯合的鹦鹉杂交得到雄性全为绿色，雌性全为黄色的子代，则亲代的基因型组合有_____种，请写出其中一种组合的基因型____________ 。
（6）在自然环境中，雌性白毛鹦鹉的比例大于雄性白毛鹦鹉的比例，其原因是____ _ 。
青虾细胞的染色体数目多而且形态较小，为确定其染色体数目，需要制备染色体标本。科研人员挑选若干组数量相等、每个体重（5±0.2）g、活动力强、性成熟的青虾，分别向腹肌注射0.1mL质量分数不等的秋水仙素，对照组注射等量的生理盐水；24h后，取出心脏等6种器官组织，分别制成装片，通过观察和统计，得出结论。以下是该实验的部分结果，请据此回答问题。
结果一：不同器官组织中处于分裂期细胞的比例（%）
结果二：不同质量分数的秋水仙素处理后，处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态
| 秋水仙素质量分数 |
0 |
1×10－3 |
2×10－3 |
3×10－3 |
4×10－3 |
5×10－3 |
6×10－3 |
| 有丝分裂中期细胞(%) |
1.0 |
1.2 |
1.5 |
3.1 |
11.2 |
11.5 |
12.3 |
| 染色体形态 |
正常 |
正常 |
正常 |
正常 |
正常 |
不正常 |
不正常 |
结果三：观察127个初级卵母细胞，出现不同四分体数目的细胞个数统计
| 一个细胞的四分体数 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
| 初级卵母细胞个数 |
1 |
1 |
1 |
7 |
102 |
10 |
3 |
2 |
（1）上述6种器官组织中，观察细胞分裂的最佳材料是__ ______。注射秋水仙素的最佳质量分数是____________ ，判断依据是____________________________________。
（2）从统计的角度分析结果三，可以确定青虾体细胞的染色体数为__________条，判断的根据是___________________________________________。
（3）制备青虾染色体标本过程中，还需要使用其他的实验材料，请在下列提供的部分材料中进行选择，并说明其用途。
材料：
| A．盐酸、酒精； | B．纤维素酶； | C．胰蛋白酶； | D．二苯胺试剂；E．苏丹Ⅲ染液； F．双缩脲试剂； G．醋酸洋红液。 |
①选择_________，用途_________________________。
②选择_________，用途__________________________。
Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下：
实验过程：他取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。
实验结果：
| 温度℃ |
光照强度：普通阳光（%） |
开始时的CO2浓度（%） |
12小时后 CO2浓度（%） |
| 25 |
0 |
0．35 |
0．368 |
| 25 |
10 |
0．35 |
0．342 |
| 25 |
20 |
0．35 |
0．306 |
| 25 |
40 |
0．35 |
0．289 |
| 25 |
60 |
0．35 |
0．282 |
| 25 |
80 |
0．35 |
0．280 |
| 25 |
95 |
0．35 |
0．279 |
请你据此分析回答下列问题：
（1）在这一实验中的自变量是什么？___ _。说出该实验中的一种无关变量：___ ____
（2）Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了一株植物。这是一个好的设计吗？___为什么？
（3）在这一实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是___ _______。
（4）Mikael对探究结果感到失望。他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”请你为他的进一步探究提供建议___ _______。
（5）Mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果？（在四项备选项中选择）___ _______
A柱形图，12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
B柱形图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
C曲线图，12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
D曲线图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
根据下图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：
（1）图中方格内的物质名称是_______________。
（2）从图中选择有关的字母填在题的括号内：
①有氧呼吸的途径是___________。②其中产能最多的是___________阶段。
③产[H]的阶段是___________。④氧气参与___________阶段的反应。
（3）图中A发生的场所是，E表示的物质是。
含水量不同的玉米种子的呼吸速率（mg/100g.h）是不同的，如下图所示。请回答：
（1）玉米种子的呼吸速率与含水量的关系是
。
（2）为了使种子能安全贮存，种子的含水量应控制在以下。
（3）呼吸速率高的粮仓会出现发潮发热现象，原因是
。
（4）根据你所学的知识，就“如何降低种子的呼吸速率”这个
问题提出两条具体措施。
。
甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：
（1）实验中将种子预先在稀释的消毒剂中浸泡的目的是__________________。
（2）根据对实验装置等的理解，你认为此实验的目的是__________。
（3）试分析0～3.5小时内气体体积变化的主要原因_______________________。分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因________ _______。
（4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请简单设计此实验的对照实验____________________________________________。
（5）由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位(标尺读数增加0.2个单位)，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是______单位/小时。