阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:
20世纪以来,发生了两次全球性的世界大战,世界格局几经变动,和平与发展成为当今世界的两大主题,在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。
材料一 表 两次世界大战简表
战争名称 |
第一次世界大战 |
第二次世界大战 |
导火线 |
A |
|
主要战役 |
凡尔登战役 |
开辟第二战场:B中学历史教学园地 |
性质 |
C |
世界反法西斯正义战争 |
⑴列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识,在答题卡上写出材料一表3中英文字母处的内容。经过一战的较量,最终形成了怎样的政治格局?
材料二 1945年5月8 日,美国驻苏参赞凯南说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”……后来的两大组织建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成,同时也把冷战推向了高潮。
(2)“战争财刚刚开始”指的是冷战,那么请问冷战开始的标志是什么? 材料二中“两大组织”指的是哪两个组织?“两极格局形成”与二战中哪次国际会议相关?
材料三
(3)图1反映了怎样的经济现象?根据图2,结合所学知识说说当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?影响当今世界格局发展的决定性因素是什么?
阅读下列材料,回答问题。
材料一 1784年爆发了热月政变。热月政变发生后,雅各宾派的统治就被推翻了。
材料二拿破仑觉得做法兰西共和国的终身执政不过瘾,于是在1804年把法国由共和国改成了帝国,这就是法国历史上著名的法兰西第一帝国。
材料三 1813年莱比锡之战,拿破仑战败,于1814年退位。
———《袁腾飞说世界史》(1)根据材料一,结合所学知识,说说在1794年政变中被送上断头台的雅各宾派领导人是谁?法国大革命的历史意义是什么
(2)根据材料二,结合所学知识 ,说说拿破仑在位期间颁布了什么文件。
(3)根据材料三,结合所学知识,说说拿破仑对外战争产生了什么影响?
阅读下列材料,回答问题。
材料一 1660年的《航海条例》,规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输,一切商品只能运往英国。
材料二诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战
—— 托马斯·潘恩
材料三我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺的成为自由独立的合众国,他们解除对英王的一切隶属关系,而他们与大不列颠王国的一切政治联系也应从此完全废止。
(1)根据材料一和所学知识,说明北美独立战争爆发的根本原因是什么?
(2)“挑战”开始的标志性事件是什么?
(3)这段材料出自什么文献?该文献发表于哪一年?
70多年前爆发的第二次世界大战,给世界和平带来空前灾难。
探究一:1945年5月8日,德国正式签署投降书,攻克柏林的是哪国的军队?
探究二:在第二次世界大战亚洲太平洋战场上,中国人民同日本侵略者进行了8年艰苦卓绝的斗争。
(1)“8年艰苦卓绝的斗争”开始于哪年的哪一事件?
(2)列举中国军民抗击日本侵略者取得胜利的重大战役两例。
探究三:1945年8月,美国向日本投下两颗原子弹。苏联也对日宣战,出兵中国东北。
(1)美国向日本的哪两个地方投下原子弹?
(2)苏联红军参加对日作战是哪次会议的决定?
探究四:历史表明,社会制度与意识形态不相同的国家是能够联合起来,共同对付人类生存与发展面临的挑战的。请你用一个具体历史事例来证明这一观点。
中国、苏俄(苏联)两国革命和建设道路的探索过程既有相似之处,也存在差异。
探究一:对两国革命道路的探究(填空)
苏联____________武装起义的爆发,开辟了以城市为中心的革命道路。而中国_________革命根据地的建立,开辟了农村包围城市的革命道路。
探究二:以两国建设道路的探索为研究对象
“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了……,但是后来苏联的模式僵化了”
——邓小平
(1)材料中“列宁的思路比较好”是指实施了什么政策?(2分)
(2)“苏联的模式僵化了”指什么?
(3)在新中国成立初期的十年社会主义道路探索中,我们成功仿效了苏联的很多做法,但也有自己的创新,同时也出现过严重失误。请就“成功仿效”、“创新”和“失误”各举一例。(3分)
感悟:比较两国探索的成功经验和惨痛教训,你得到的最大启迪是什么?(2分)
阅读材料:“一战”爆发时,首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”(即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题);“二战”爆发时,再次首先挑动战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。
请回答:
(1)结合材料和所学知识说明:德国首先挑起了两次世界大战的目的是什么?“一战”中最残酷的战役是什么?(2分)
(2)列举第二次世界大战全面爆发、扩大及继续扩大的时间及标志。(6分)
(3) 你认为重温世界大战的历史有何现实意义?(1分)