游客
题文

没有人喝彩的工作( 9分 )
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很(   )地走回家。
妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”
我一边抹(mā mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎojué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面(    )地问。
“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁  脱下手表  把表壳打开  又问我说  你看里面是些什么
是小齿轮和螺丝  这时我完全忘记了我的伤心事
妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得依靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿,妈妈又望着我(    )地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我(      )。
阅读上面的短文,完成下列练习
(1)画去文中不正确的读音。
(2)从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。
恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
(3)给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
(4)读文中画“——”的句子,回答下列问题。
①句中的“这”指的是什么?为什么说它“是重要的,而且是不能够没有的工作” ?
②现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一例。

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阅读短文完成练习。
可爱的山村
五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿油油的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。
白天,这里到处是人们劳动时的欢声笑语。晚间,小青蛙、纺织娘和其他各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住了。
1、这篇小短文共有()个自然段。
2、在括号内填上合适的字。
一()山一()稻田一()小夜曲一()鸟鸣
3、照样子写词语:
绿油油:___________、_____________、________________

读短文,做练习。
秋娃娃写信
秋娃娃,好心肠(chánɡ)摘下树叶写信忙。
写给谁,给大雁,快快起程(chãnɡ)飞南方!写给谁,给松鼠快快准备过冬粮!
写给谁,给小獾(huān),快快打洞造新房。写给谁,你我他,多穿衣服别着凉。
写给这儿,写给那儿,最后黄叶都写光。
1、我知道这首儿歌共有___________句话。5分
2、秋娃娃给___________、___________、___________写了信。我认真读诗歌后知道它用的信纸是___________

读一读,练一练。
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”
小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。
1、填上合适的词语。
()的六角帽()的棉被
()的身躯()的泪珠
2、小雪花迎着狂风,战胜了北风大汉的阻拦,飞到了()、()、()、()和……所以我们觉得小雪花非常的()。

读短文,填空。
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。我又在森林中画上几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
1、这篇短文共有()个自然段,第二自然段有()句话。
2、短文中,描写颜色的词用“”画出。
3、短文中,“我”在白纸上画了()()()和()。

阅读天地。
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂上。
他仰面朝天,看着满天繁星——
他看到天边有两颗星星在一亮一亮地闪烁着,他知道,那是两颗星星小不点儿在聊天。
他还看到,银河里有那么多的小星星在洗澡,小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然,一颗流星划过天空。小刺猬哭了起来。
妈妈问他为什么哭,小刺猬说:“有一颗星星小弟弟掉了下来了,他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空,说:“傻孩子,哪里是星星小弟弟摔下来了,那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯,他一下子滑得好远,你没听到他的笑声吗?”
“是吗?是他在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸上绽开了笑容,就像自己也在玩滑梯一样。
1、小刺猬坐在(),看到(),仿佛听到()!2、小刺猬为什么哭了起来?从文中找出相关的句子,用“”画出来。

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