游客
题文

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村童联惊乾隆
相传一年除夕,乾隆微服视察民情时,见一贫寒之家贴着一副春联:
数一数二门第
惊天动地人家
横批:先斩后奏
对联大有皇家王侯的气度。经访问,此联原来是一顽童所为。乾隆问小孩道:“本寒家贫民,为何目无朝纲,出此妄语?”小孩从容答道:“上联写大哥,他是粮店量斗的,整天‘数一数二’;下联写二哥,他是个为婚丧放炮的,炮引一点,‘惊天动地’;横批是写三哥的,他是个杀猪的,每次杀了猪,都是先吹了气,再用棍棒揍几下,这是‘先斩后奏(揍)’。”乾隆见顽童如此聪慧,心中大喜,遂将他带入宫中,供他上学。
(1) 结合语境,解释下列词语。
①微服:                                  
②所为:                                  
③妄:                                    
(2)根据短文回答问题。
小孩对联中的“数一数二”指:                    
乾隆认为是:                                  
对联中的“惊天动地”是:                      
乾隆认为是:                                  
小孩对联中的“先斩后奏”指:                                         
                                                                      
乾隆认为是:                                   
(3) 读了这个小故事,你有什么感想?
                                                            

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
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相关试题

阅读课文,完成练习。
骆驼很高,羊很矮。骆驼说:“长(cháng zhǎng)得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事情,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事情,证明矮比高好。”
他俩走到一个园子(旁傍)边。园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶(伸申)出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊举起前腿,扒在墙上,脖子伸得很长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇摇头,不肯认输。
他俩又走了几步,看见围墙上有扇又窄又矮的门。羊大模(mó mú)大样地走进园子去吃草。骆驼跪下前腿,低下头往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇摇头,也不肯认输。
他俩找老牛评理,老牛说:“你们各有各的长处和短处,只(zhī zhǐ)看到自己的长处,看不到自己的短处,是不对的。”
1.选择括号中正确的字或读音,用“√”表示。
2.课文有( )个自然段。第3自然段有( )句话。
3.骆驼和羊在争吵,骆驼认为( ),羊认为( )。
4.读一读,选一选。
老牛说:“你们各有各的长处和短处。”这句话的意思是( )
(1)骆驼有长处,羊也有长处。
(2)骆驼有长处,羊有短处。
(3)骆驼的短处是羊的长处。
(4)骆驼和羊都有自己的长处,也都有自己的短处。

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大自然的邮(yóu)票
春天的树上,长出嫩(nèn)嫩的芽瓣(bàn);夏天的树上,挂满肥肥的叶片;秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄;冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎng)。
落叶是大自然的邮(yóu)票,把一年四季寄(ji)给你,寄给我,寄给大家。
1.数一数,短文共有( )句。
2.根据短文内容填空。
(1)一年有________、________、________、________四个季节。
(2)春天的树上,芽瓣是________;夏天的树上,叶片是________;秋天的树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是________。
3.大自然的邮票指( )
A.芽瓣 B.大树 C.落叶

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别以为人才会说话,
大自然也有语言。
这语言到处都有,
仔细观察就能发现。
白云飘得高高,
明天准是晴天。
这就是大自然的语言。
蚂蚁往高处搬家,
出门要带雨伞。
这就是大自然的语言。
树桩上有一道道圈圈,
一圈就是一年。
这就是大自然的语言。
蝌蚪甩着尾巴游泳,
春天已经来临。
这也是大自然的语言。
大自然的语言哪,
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂,
粗心大意的人永远看不见。
1.从文中找出下列词语的近义词。
细心——( )马虎——( )
2.根据课文内容填空。
白云飘得高高,告诉人们( )。
蚂蚁往高处搬家,告诉人们( )。
树桩上有一道道圈圈,告诉人们( )。
蝌蚪甩着尾巴游泳,告诉人们( )。
3.你还知道哪些大自然的语言?学做小诗人,仿写一段小诗,说给爸爸妈妈听。( ),( )。这就是大自然的语言。

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青蛙坐在井里。一只小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从遥远的地方来。我在天空中飞了一百多里,又累又渴,下来找点水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不相信,你跳出井口来看一看吧。”
1.照样子写词语。
无边无际无______无______无______无______
又累又渴无______无______无______无______
2.文中画线的“大话”是什么意思?( )
A.话很多 B.吹牛 C.大人说的话
3.《坐井观天》是一则寓言故事,主要讲青蛙坐在井里,小鸟落在___________,他们为___________争论起来。青蛙说天___________,小鸟说天___________。___________的说法是对的,因为______________________。
4.《坐井观天》这则寓言故事告诉我们一个道理(在正确意思后面画“√”):
①看问题,认识事物,站得要高,看得要全面。( )
②和人相处不能吵架。( )

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一天,风伯伯对孩子们说:“你们每人去找一个水妈妈的孩子来,可不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头,一齐出了门。
大娃回来了,抱着一朵乌云。
二娃回来了,围着一条彩虹。
三娃回来了,捧着一团浓雾。
四娃回来了,采来一颗露珠。
五娃回来了,披了一层白霜。
六娃回来了,摘来一片雪花。
七娃回来了,背着一座冰山。
风伯伯看了,高兴地说:“你们都找对了,真是聪明的孩子。”
1.课文有________个自然段,第一自然段有________句话。
2.读了课文,我知道泉水、溪水、( )、( )、( )、( )是水妈妈的孩子。( )、( )、浓雾、露珠、( )、( )、( )是水变的,也是水妈妈的孩子。
3.写出下列词语的近义词。
一齐( )高兴( )

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