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题文

1928年,弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。九十多年后的今天,抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌,人类将面临束手无策的尴尬局面。请回答下列相关问题:
(1)抗生素药物属于“OTC”吗?          
(2)细菌耐药的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代。因此,“超级耐药菌”的出现,可以用达尔文的            学说解释。
(3)在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体(     )功能的体现。
A. 呼吸         B. 排泄        C. 消化         D. 免疫
(4)对于青霉素过敏的患者来说,青霉素是(   )
A. 抗原         B. 抗体        C. 病原体       D. 异体组织
(5)关于抗生素的使用,以下哪种做法是正确的(     )。
A.定时服用抗生素以预防疾病    B.一发烧就自行服用抗生素
C.在医生的指导下正确使用      D.为了尽快治好病,加大服用剂量

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 生物进化的原因 计划免疫及其意义
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相关试题

如图为两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答:

(1)动物细胞模式图是,植物细胞模式图是
(2)图中a是,c是,d是(填写结构的名称);
(3)由图可知,动物细胞没有而植物细胞有的结构是: ____________ (填写结构的名称);
(4)两种细胞结构中,可控制物质进出的结构是(填写结构的名称)。

小刚17岁,最近感觉身体不适,去医院就诊时,主诉症状如下:①体乏无力、无食欲、消瘦;②咳嗽、吐痰,有时痰中带血丝,曾服维生素C后无效,有时感到胸部疼痛;③夜间梦多、常出冷汗。经医生检查后:④血压:16/10.7千帕;⑤腋窝温度38.8℃:⑥血液检查:红细胞5.0X1012个/升,白细胞10X109个/升,血小板260X109个/升。
(1)根据以上情况判断,小刚可能患,依据是
(用序号表示)。
(2)此病属于传染病,病原体是,主要通过传播。
(3)针对病状,医生采取了下列①~⑥措施,其中属于控制传染源的是;切断传播途径的是;保护易感者的是
①打青霉素和服药物治疗; ②加强体育锻炼,增强体质;③给家人、邻居、朋友接种卡介苗; ④对病人隔离治疗; ⑤不让同学去医院探视; ⑥对他家中住所及用具进行消毒。

2009年3月,墨西哥和美国等国先后发生甲型H1N1流感后,甲型H1N1流感疫情开始在世界范围内流行。世界卫生组织已将流感大流行警告级别提高到5级。请回答下列问题:
(1)世界卫生组织发言人强调说,通常情况下,儿童和老年人更容易患流感,而这次墨西哥发现的患甲型HlNl流感的病人大多是青壮年。就此看来,甲型HlNl流感的易感人群主要是
(2)专家表示,这次甲型H1N1流感与1918年曾经在欧洲流行的被称为西班牙流感相似,是可防、可控、可治的。但抗生素对治疗甲型HlNl流感无效,因为抗生素主要是针对病原体是细菌的疾病,而甲型HlNl流感的病原体是,是一种没有结构的生物
(3)甲型H1N1流感的流行必须同时具备三个基本环节,甲型H1N1流感患者属于其中的
(4)日常生活中预防甲型H1N1流感,应该勤洗手,并彻底洗净;与病人密切接触者应戴医用口罩。同时,对于已经患病的患者一定要及时送往医院治疗等。从预防传染病的角度看,上述做法的主要目的分别是
(5)世界卫生组织宣称,大规模生产甲型H1N1流感疫苗最快要到今年7月中旬。到那时,人们可通过接种甲型H1N1流感疫苗获得免疫,这属于预防传染病的措施。注射过麻疹疫苗的人,对甲型H1N1流感不具有免疫力,这是因为

阅读下列材料,请回答下列问题:
材料一:新华社2008年5月6日电,安徽阜阳有4496名儿童感染肠道病毒EV71,22人经全力抢救无效死亡,住院治疗和留院观察仍有1314例。
材料二:手口足病是肠道病毒引起的常见的传染病之一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2-7天。初期症状主要是发热,手、足、口腔等部位出现疱疹,个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快、多在夏季流行。
(1)目前手足口病患者感染的“肠道病毒”,从传染病的角度来看,它属于;从免疫的角度来说,它属于
(2)为预防手口足病的传播,请你为此病高发区的居民提出一条可行性的措施,并解释从传染病预防措施上的理论依据。措施:。理论依据:

流行性感冒是常见传染病,是病原体侵染人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦出现流行性感冒病人,在人口密集的地方极易传播,在短时间内迅速蔓延。分析回答:
(1)流行性感冒能在人群中传播,它有具有等特点。试举一例说明流行性感冒的可能传播途径
(2)从传染病的预防措施看,医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属
;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力属于
(3)从切断传播途径的角度,制定2条在教室内预防传染病的具体措

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