游客
题文

阅读下列材料
材料一 “我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二 林肯在1858年一次演说中说:“分裂之家不能持久。……我相信我们的政府,不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我的确希望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西,或者变成另一种东西。”
材料三 “从1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;……”
请回答:
(1)材料一、三分别出自什么文件?分别在哪次战争时期发表?
(2)材料二“一半奴役一半自由的状况”分别指南、北方哪两种经济制度?
(3)材料一、三的文件在两次战争中分别起了什么作用?
(4)上述材料所提到的美国两次战争对美国历史发展产生了什么共同影响?

科目 历史   题型 综合题   难度 较难
知识点: 美国南北战争
登录免费查看答案和解析
相关试题

中国是一个多民族的国家,宋、元时期,各民族交往密切,有战有和。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。”
——苏辙《栾城集》
(1)材料一所反映的现象是在北宋、辽之间的哪一次历史事件后出现的?(2分)
材料二:“撼山易,撼岳家军难。”
——脱脱《宋史》
(2)材料二中“岳”指的是谁?要“撼岳家军”的是哪一个政权?最终这一政权与南宋形成了怎样的局面?
材料三: “在宋之时,见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”
——方孝孺《后正统论》
(3)材料三反映了元朝时期的什么历史现象?这一时期出现了一个新的民族,它的名称是什么?

唐朝以其博大的胸怀吸收着各种文化,同时又以其高度的文明影响了周围各民族与国家。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:著名的大理崇圣寺三塔是全国重点文物保护单位,始建于南诏王劝丰祐时期(公元824—859年),三塔建筑风格类似于唐都长安城的小雁塔,是典型的唐塔风格。
(1)“南诏”政权是今天哪两个少数民族的祖先建立的?三塔与小雁塔风格相似说明了什么?
材料二:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——司马光《资治通鉴·唐纪》
(2)材料二体现了唐朝什么样的民族政策?
材料三:在西藏地区,流传着一首赞美文成公主的诗歌:“从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发展的大门;从汉族地区来的文成公主,带来了各种牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。”
——申东城《隋唐史话》
(3)材料三反映了唐朝时期哪一历史事件?根据材料,结合所学知识谈谈这一历史事件有何意义?
材料四 “新罗与唐朝一向保持友好关系。……新罗人张保皋、郑年二人都有勇力,在唐禁军中做小军官。……日本大规模吸收汉文化是在唐朝。据史书所载,日本派来中国的遣唐使不下十三次。每次总有留学生、学问僧多人附使船同来中国。……唐与天竺诸国,聘使常有往来,到唐玄宗时次数最多。”
---范文澜《中国通史简编》
(4)从材料四中可以得出唐朝对外交往有何特点?请列举一个唐朝对外交流史上的重要事件。

唐朝是中国古代国力最强,历时最长的王朝之一,开创了多个繁荣局面。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:“贞观初,户不及三百万,绢一匹易米一斗。至四年(630),米斗四五钱,外户不闭者数月,马牛被野,人行数千里不赍(携带)粮,民物蕃息,……是岁,天下断狱,死罪者二十九人,号称太平。”
——欧阳修《新唐书·食货志》
(1)材料一反映了哪一位皇帝统治时期的景象?他统治时期出现的“治世”局面在历史上被称作什么?
材料二:“贞观时间所取得的成就——统一和强盛,在武则天统治的半个世纪,得到切实的巩固,这是她对历史的贡献。”
——范文澜《中国通史简编》
(2)根据材料二用一句话评价女皇武则天的统治。
材料三: “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
(3)“开元”是哪一位皇帝的年号?根据材料三归纳“开元盛世”的主要表现(不能照搬材料)。

秦始皇 (下图),自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合,虎视何雄哉!”;司马迁说他“刻薄寡恩,心如虎狼”……。请你也来评一评。

(1)【收集资料】班级的同学们从不同途径收集了有关秦始皇的史料:如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。哪一种史料是最可信的?
(2)【整理资料】①修建阿房宫和骊山陵墓。②统一度量衡。③有车裂等十多种死刑。④农民要将收获的三分之二上缴国家。⑤统一文字。⑥建立一套封建专制主义的中央集仅制,
如下图所示。

A组同学观点:秦始皇是“千古一帝”。你认为上述哪些材料可以论证这一观点?(只填序号,6分)
B组同学观点:秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点?(只填序号,6分)
(3)【论从史出】分析上述材料,结合所学知识,请用一句简练的话评价秦始皇。

阅读材料,回答问题。
材料一

——摘自蔡志忠《孔子说,仁者的叮咛》
(1)据材料一 孔子提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一学说的具体体现?
材料二为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。而汉武帝则采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。重视教育,在中央兴办太学,在地方兴办国学。
(2)儒家学说从创立到成为封建正统思想,经历了艰难的历程。秦始皇对待儒家学说采取了什么措施?汉武帝对待儒家学说又采取了什么措施?汉武帝的措施产生了什么深远影响?
材料三现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》
(3)材料三中阐述的现代化治国方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号