阅读下列材料
材料一：1851年，首届世博会在英国举办，展品有蒸汽机、火车模型、纺纱机等。
材料二：1893年芝加哥世博会上，“电灯”成为此届世博会中最耀眼的“明星”。
请回答：
（1）材料一中的展品是哪次科技革命的成果？18世纪60年代，经过多次试验，完成对蒸汽机的改进，提高了热效率，此人是谁？火车的发明者是谁？此种工具给人类社会和生活带来了什么影响？
（2）材料二中的展品是哪次科技革命的成果？人类开始进入电气时代的标志是什么？电灯的发明者是谁？
（3）飞机是那次科技革命的成果？历史上第一个实现人类飞上蓝天的梦想的是谁？它给人类社会生活带来了什么影响？
（4）比较上述科技革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？
《北京条约》签订后清政府完全变成了“洋人的朝廷”。
你喜欢看《西游记》吗？小说中的唐僧在历史上确有其人，他就是写成《大唐西域记》的张骞。
阅读下列材料：
材料一第二条 没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。
第十条 所有没收和征收得来的土地和其他生产资料，……统一的、公平合理的分配给无地少地及缺乏其他生产资料的贫苦农民所有。
第三十条 土地改革完成后，由人民政府发给土地所有证，并承认一切土地所有者自由经营、买卖及出租其土地的权利。
——选自《中华人民共和国土地改革法》（1950年）
材料二土地等基本生产资料公有制是长期不变的，……包干到户这种形式，在一些生产队实行以后，经营方式起了变化，基本上变为分户经营，……社员承包的土地不准买卖，不准出租，不准转让，不准荒废，否则，集体有权收回……前几年国家提高了农副产品收购价格，并对收购政策作了一些必要的调整，农民从中得到很大好处。
——中共中央1982年1月1日转发的《全国农村工作会议纪要》
请回答：
（1）材料一反映建国初期土地所有制发生了什么变化？结合所学知识分析其对我国农村产生了怎样的影响？
（2）依据材料二，指出国家在农村实行怎样的经济政策？材料二的土地制度与材料一相比的有何不同？
（3）据材料二和所学知识，分析“农民从中得到很大的好处”是什么？
（4）综上所述，谈谈你对调整农村生产关系的认识。
随着经济的迅速发展，美国称霸世界的野心日益膨胀，威胁了世界和平和安全。请回答：
（1）18世纪中后期至19世纪中期，美国是如何一步步推动本国资本主义经济发展的？
（2）二战后，美国为称霸推行“冷战”政策。美国“冷战”政策的表现有哪些？简要分析该政策对世界局势的影响。
（3）对美国的霸权政策，你有何认识？
某班开展《我最崇拜的科学家》探究活动，小明收集了爱因斯坦的相关材料。
材料一【爱因斯坦的信】 1938年，爱因斯坦应邀为第二年举行的纽约世博会写下了一封信：“我们的时代充满了创造性的发明，这也大大方便了我们的生活。我们使用电能，把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们能轻松地把消息传送到世界的每一个角落。
(1) 结合材料一将爱因斯坦提到的发明成果按要求填入下表括号，每项一个即可。(2分)
| 第一次工业革命 |
第二次工业革命 |
|
| 发明 |
火车、（） |
汽车、 （） |
材料二【爱因斯坦的演讲】爱因斯坦在1939年纽约世博会上以科学为主题的演讲：“如同艺术一样，科学如果想真正、充分地完成它的使命，那么人们对于科学成就，就不应只是肤浅的理解，而必须认识它的深刻内涵。 ”
（2）“人们对于科学成就肤浅的理解”，请就两次世界大战中武器运用各举一例？
（3）你认为要真正“认识科学的深刻内涵”，我们应该树立什么意识？
材料三【爱因斯坦的政治遗言】1955年4月17日，爱因斯坦在逝世前一天，曾说“知道得最多的人，也最忧心忡忡。这个世界充满着冲突，而使一切较小冲突相形见绌的则是共产主义与反共产主义之间的巨大斗争。作为人，我们要向人类呼吁：记住你们的人性而忘掉其余吧。如果你们能这样做，展示在面前的是通向新乐园的道路；如果你们不能这样做，那么摆在你们面前的就是普遍死亡的危险。 ”
（4）结合材料说说“共产主义与反共产主义之间的巨大斗争”指的是什么？爱因斯坦给人类最后的政治遗言是什么？