如图甲所示,小董同学用此装置探究冰熔化过程中温度的变化情况.
(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热的原因是 ( )
A.冰在熔化过程中要放出热 |
B.冰的熔点比实验时的气温低许多,冰从周围空气吸热 |
C.一部分冰升华放热使其余的冰熔化 |
D.冰可以在任意温度下熔化 |
(2)直接放置在空气中不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较______(快/慢),便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是______.实验中,应始终注意观察烧杯中冰的状态变化,并每隔1min记录一次温度计的示数.
(3)他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中.请根据表中数据,在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图像(不要漏做哦!!!)
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
温度/℃ |
-4 |
-3 |
-2 |
-1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
3 |
5 |
(4)某时刻温度计的读数如图丙所示,此时的温度是______℃;在一个标准大气压下,该时刻烧杯中的物质状态为______(固态/液态/固液共存).
(5)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是等量的碎冰块?______.
在测量小灯泡额定功率的实验中,电源电压为 ,现有一个额定电压为 ,电阻大约为 的小灯泡,实验电路如图。
(1)实验室里有规格为甲“ ”和乙“ ”的滑动变阻器,为了完成该实验,你认为应该选择 (选填“甲”、“乙” 滑动变阻器。
(2)在实验器材选择无误,电路连接正确的情况下,闭合开关,电压表和电流表都有示数,小灯泡不亮,其原因是 。调整电路正常后,在调节滑动变阻器的过程中,灯泡突然熄灭,电流表示数突然变为0,电压表的指针偏转超过最大刻度,你判断故障可能是 。
(3)请根据实验数据绘出的小灯泡的 图象,计算出小灯泡的额定功率是 。
如图甲为探究水沸腾的实验装置图。
(1)实验不久,某同学发现温度计的水面上部分出现许多水珠,这是 形成的。
(2)如图甲所示是某时刻温度计的示数,是 。
(3)如图乙是根据两个实验小组的实验数据绘制的温度 时间图象,两次图象不同的原因可能是所用水的 不同。
某同学利用如图甲所示的电路进行探究,电源电压恒为 ,更换5个定值电阻 ,得到如图乙所示的图象。则
(1)该同学探究的是 的关系;
(2)五次记录实验数据中,电压表的示数为多少?滑动变阻器阻值变化范围是多少?
为测定“额定电压为
的小灯泡电功率”的实验中,电源电压保持不变。
(1)按图甲所示的电路图连接电路。实验时,若无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表示数几乎为零,则故障的原因可能是 (选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座” 接触不良。
(2)故障排除后,闭合开关,变阻器滑片 在某处时,电压表示数为 ,电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片 向 端(选填“左”或“右” 移动。
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 ,
通电 小灯泡消耗的电能为 。
(4)把这样的两个灯泡串联在电压为 的电路中,电路的总功率为 。
在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。
(1)实验中用 反映压力的作用效果,采用了转换法。
(2)比较甲、乙两图的实验可以得出 ;比较丙图和 图,可以得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)本实验还采用了 的研究方法。