实验是学习化学的一个重要途径。
（1）根据下图回答问题。
①仪器a的名称是 。
②实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 （填字母序号，下同），收集装置
是 或E。写出该反应的化学方程式 。
（2）实验室配制50g 5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示。其中玻璃棒的作用是 。该实验的正确操作顺序为 （填字母序号）。
（3）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体．请完成下列问题：
①反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为 g．
②计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．
探究燃烧条件的实验装置如图所示．观察到实验现象如图：
A．烧杯中白磷不燃烧；
B．铜片上白磷燃烧，产生大量白烟；
C．铜片上红磷不燃烧。
（1）由现象A和B得到燃烧的条件是；
（2）实验中发生反应的化学方程式为；
（3）实验中使用铜片，是利用了铜的性。
食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH3COOH），与我们生活密切关联。请根据所学知识回答：
（1）食醋能作酸味的调味剂，是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO﹣和（填离子符号）。
（2）与食醋一样，硫酸、柠檬酸等酸溶液都能使紫色石蕊溶液变色；都能与活泼金属反应生成气；都能与某些金属氧化物反应生成水；都能与碱发生中和反应。
（3）若浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，应用冲洗后，再用涂上3%～5%碳酸氢钠溶液。
会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质。结合下面材料填空。
材料一：一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色。
（1）从化学物质类别看，CO属于（填“单质”或“化合物”）。
（2）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观示意图如图所示。
用化学符号表示图中反应后的粒子：。
（3）从物质用途看，CO有可燃性，可以作为。
材料二：饮用硬度较大的地下水【含一定量的Ca(HCO3)2、MgSO4和少量的FeCl3】会影响健康。
（1）可用来检验某地下水是不是硬水．
（2）新买的铝壶用来烧水时，内壁被水淹没处有黑色物质生成，底部则有白色物质生成。
①黑色物质是铁，是铝壶与硬水中含有的某种物质发生反应形成的，其化学反应方程式为：。
②白色物质是水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】，可用盐酸除去，其中用盐酸除去Mg(OH)2的反应方程式为。
铁是生产生活中应用最广泛的一种金属。
（1）铁元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物化学式为（写出一种即可）。高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为价。
（2）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性炭铁粉。请将下列脱氧中主要反应的化学方程式补充完整：4Fe(OH)2+O2+2＝4Fe(OH)3。
（3）高温条件下一氧化碳能把铁从赤铁矿石（主要成分为Fe2O3）中还原出来，反应的化学方程式
是。
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
（1）由甲、乙两种物质的溶解度曲线可判断，溶解度受温度影响较大的是（选填“甲”或“乙”）。
（2）40℃时，乙的溶解度为g；40℃时，饱和溶液中乙的质量分数为（精确到0.1%）；60℃时，把65g的甲加入50g水中，充分溶解，得到该温度下甲的水溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）从甲的饱和溶液中提取甲，应采用方法是（填“冷却结晶”或“蒸发溶剂”）。