钱穆认为北魏均田制“用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水准。”如此评价是因为该制度（ ）
| A．把部分地主的土地分给农民 | B．起到过抑制土地兼并的作用 |
| C．完全取消了土地买卖 | D．没有具体的授田规定 |
移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是
| A．其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化 |
| B．其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面 |
| C．其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治 |
| D．其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落 |
战国时期各国变法所反映的社会矛盾是( )
| A．奴隶和奴隶主的矛盾 | B．农民与地主的矛盾 |
| C．平民和奴隶主的矛盾 | D．新兴地主和奴隶主贵族的矛盾有人认为 |
春秋战国时期历史发展的阶段特征中，最本质的是
| A．由分裂走向统一 | B．由奴隶制向封建制转变 |
| C．诸侯林立兼并战争频繁 | D．由学派出现到百家争鸣 |
同学们在课堂讨论中，提出了对新三民主义的几种评价。其中不正确的是（）
| A．新三民主义是国共两党合作的政治基础 |
| B．新三民主义推动了国民革命发展 |
| C．新三民主义是资产阶级民主革命性质的纲领 |
| D．新三民主义其实就是“三大政策” |
不属于当代教育的发展趋势有
| A．对教育进行长远规划 | B．加强应试教育，提高学生整体质量 |
| C．教育向两头延伸，实行终身教育 | D．推行教育形式和教育手段的现代化 |