用图Ⅰ装置测定空气中氧气的含量，证明空气中氧气的体积分数为
，a、b两种物质可选用 （填序号）．
| A．红磷、水 | B．木炭、水 |
| C．硫、NaOH溶液 | D．小蜡烛、NaCl溶液 |
思敏同学对该实验进行反思后，提出了改进方法（如图Ⅱ所示），你认为改进后的优点是（任写两点） ．
下图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是；装置A中发生反应的符号表达式；装置C中观察到的现象是。
（2）装置D中观察到的现象是，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于。
（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从(填“c端”或“d端”)通入。
自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。
| 项目 |
标准 |
| 感官 指标 |
无异味、异臭等 |
| 化学 指标 |
pH6.5～8.5 铜<1.0mg·L-1 铁<0.3mg·L-1 氟化物<1.0mg·L-1 游离氯≥0.3mg·L-1等 |
（1）感官指标表现的是自来水的性质（填“物理”或“化学”）。
（2）化学指标“铜<1.0mg·L-1”中铜是指（填“元素”、“单质”或“原子”）。
（3）自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是。
（4）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是。
A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏
（5）长期饮用蒸馏水（填“利于”或“不利于”）人体健康。
（1）用数字和符号表示：
①2个氢原子 ；②3个亚铁离子 ；④地壳里含量最多的元素；
③2个氢氧根离子；⑤ 三氧化硫中硫元素显+6价 。
（2）写出下列反应的符号表达式并填空。
①碳在过量氧气中充分燃烧:，反应属于(填“放热”或“吸热”)反应。
②电解水，反应基本类型是（填“化合”或“ 分解”）反应。
③实验室加热高锰酸钾制取氧气 ，试管口放一团棉花的作用是。
A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种，请回答下列问题。
（1）C中两种元素的质量比为3:1。则C的化学式为______________。
（2）C与D分别在B中燃烧均能生成F，在一定条件下，A和D反应能生成C和F。请写出下列物质的化学式：A为__________，D为_________，F为_________。
（3）根据以上的推断，请写出下列两个反应的化学方程式：
C与B反应：_________________________________________________；
D与B反应：_________________________________________________。
请写出物质E的一种用途：________________。
已知A物质的溶解度与温度的关系如下表所示：
向100 g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①~⑤。 回答下列问题。
（1）从上表数据中选择，25℃时，A物质的溶解度应不低于。
（2）在溶液①~⑤中，属于不饱和溶液的是（填序号）。
（3）溶液⑤中溶质的质量分数为（计算最终结果保留一位小数）。
（4）A物质与下列物质混合（两者之间不发生化学反应），能用溶解、过滤、蒸发的方法分离的是____________（填字母）。
a．碳酸钙 b．食盐 c．铁粉 d．硝酸钾