某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
(1)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他在天文学上的主要贡献是什么?法国大革命在“政治革命”中地位突出，哪一事件揭开了它的序幕?
(2)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家，其完成的标志是什么? 到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学 “改造”和“创造”工业方面处于领先地位?
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疫力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(3)材料中的“战争”指的是什么战争? 在这次战争中使欧洲“完全失去了以往作为世界中心的地位和威望”的会议是什么？
【复兴篇】20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料，90年代欧洲联合的表现是什么? 这对世界政治格局产生了怎样的影响?
（5）综合上述材料，从欧洲的兴衰沉浮中，你得到怎样的认识？（1分
近代以来，先进中国人为挽救民族危亡，前赴后继地进行斗争。自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新，经过28年艰难探索，实现了民族独立，改变了中国命运。
（1）近代前期，中国社会各阶层提出了各种救国方案。联系所学内容，请概括各阶层的救国方案。试举两例
（2）中共的建立与早期革命斗争，以苏俄式革命道路为蓝本。1921年中共一大确定党的奋斗目标和中心任务分别是什么？1927年国民革命失败后，中共以城市为中心发动哪些武装起义？试举一例
（3）毛泽东在1930年指出：“朱德毛泽东式……扩大人民武装的路线……无疑义地是正确的。”他这一认知的实践基础是什么？在此基础上，中国共产党人最终开创了一条怎样的中国革命道路？
（4）中共的探索在20世纪30年代中期遭遇怎样的严重挫折？在生死存亡关头，中共独立解决内部军事和组织问题，由幼年走向成熟的标志性事件是什么？新民主主义革命取得成功的标志是什么？
中日两国是一衣带水的邻邦，近代以来，日本侵华战争破坏了两国友好关系，对两国发展产生了深刻影响。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：日本曾经在中国近代历史上两次中断和干扰了中国现代化的进程。第一次是从19世纪60年代到90年代开始迈向现代化的门槛，日本通过挑衅的战争打断了中国现代化的尝试。第二次是1927年到1937年这段时期，中国民族工业和民族资本主义在长江中下游一带取得了快速的发展。日本陆军部尽一切机会挑衅中国。
——刘涛《中国崛起策》
材料二：日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人，已被中苏美英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。
——《解放日报》社论
材料三：2013年，安倍内阁谋求通过强化日美同盟及与周边国家安全合作，对中国实施多边牵制。中日钓鱼岛争端继续陷于僵局，中日摩擦和对立向多领域扩散，外交、安全关系紧张，贸易、投资减少，国民感情进一步恶化……安倍悍然参拜靖国神社，挑战国际正义和人类良知，否定战后国际秩序，导致中日关系陷入邦交正常化以来最严峻局面。
——《日本蓝皮书（2014）》
（1）依据材料一并结合所学知识判断日本通过什么战争打断了中国现代化的尝试？在第二次中断和干扰中，日本先后发动了哪两次事变？
（2）根据材料二概括，《解放日报》社论认为抗战取得最后胜利的原因和抗战胜利的意义是什么？（不得摘抄原文，4分）
（3）材料三中安倍内阁的行径导致中日关系陷入怎样的局面？作为当代中学生，请你就如何改善中日关系向安倍内阁提出建议。
（4）结合上述材料及所学知识，试分析国家现代化建设和民族独立之间的关系？（2）
18世纪60年代以来,从蒸汽机的产生到原子能的利用,人类经历了三次科学技术革命.据此回答下列问题:
(1) 18世纪60年代开始的第一次工业革命，最早发生在哪一国？ (2分)它使人类进入到什么时代？(2分)
(2)图一中的发明是第几次工业革命的成果？这次工业革命又把人类带进了什么时代？请举出这次工业革命中发明的一种交通工具。(2分)
图一 爱迪生和他发明的电灯泡
(3)第三次科技革命的兴起,揭开了知识经济时代的帷幕, 知识经济给现代社会带来哪些现实的影响?(请结合生活实际写出一点，1分 )
(4)第三次科技革命中,最为突出的核心技术是什么？( 2分 )
(5)简要谈谈你对科学技术积极作用的认识。( 3分 )
材料分析“在那场战争的欧洲主战场上，英雄的苏联军民用满腔热血和宝贵生命捍卫了国家的主权和尊严，并同其他国家的人民一道把法西斯侵略者送上了历史审判台。苏联军民为世界反法西斯战争的胜利付出了世界公认的巨大牺牲，建立了不可磨灭的历史功勋，谱写了惊天动地的壮丽诗篇。”——节选自2008年5月8日胡锦涛会见俄罗斯老战士讲话稿
请回答：
（1）材料中的“那场战争”是指哪一场战争？
（2）结合所学知识，写出“那场战争”中具有重要转折点
意义的战役名称。
（3）“那场战争”的性质是什么？
（4）结合下图写出在“那场战争”中决定战后成立“联合国”的会议是什么？
（5）时光飞逝，“那场战争”早已结束多年，但它给人类带来的伤痛却让全人类至今都不能遗忘。“那场战争”给我们留下了哪些珍贵的历史启迪？
图说历史
（1）图一反映的是15世纪末16世纪初人类挑战自然的什么伟大壮举？
（2）图二的历史人物实施了什么改革使俄国走上了资本主义发展的道路？
（3）图三反映的事件反映出美国和国际社会共同关注的什么问题？
图四国际性组织的徽标图案
（4）图四中的国际性组织徽标图案，属于“欧洲联盟”的是
（5）图五是矗立在联合国总部门前的两座雕塑，一副为“铸剑为犁”、一副为“打结的手枪”， 它们反映了当今世界共同的主题是什么？