读《三峡》完成下列各题(共11分)
三 峡
郦道元
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”我能解释下列加点的词语。(每空0.5分,共2分)
(1)春冬之时( ) (2)哀转久绝 ( )
(3)夏水襄陵( ) (4)或王命急宣( )用原文填空(本小题共3分)
(1)文中与李白的《朝发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”一句意思相应的句子是: (2分)
(2)总括三峡春冬美景的句子: , 。对选文理解不正确的一项是( )
A.“重岩叠嶂,隐天蔽日”从正面描写了三峡的景色。 |
B.“虽乘奔御风,不以疾也”以夸张的手法写出了三峡水流速度之快。 |
C.选文的第四段描写了春季三峡的凄清悲凉。 |
D.文字布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。 |
我能用现代汉语翻译下列句子。(每句2分,共4分)
① 自非亭午夜分,不见曦月。
答:
② 虽乘奔御风,不以疾也。
答:
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”把这则语录译为现代汉语。
解释下列词语。
何以:是以:下问:孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题?这样解释的目的是什么?
文言文阅读。
初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。”
(节选自《后汉书》)
【注释】①晖:朱晖,与张堪同为东汉人。②名称:名声,名望。③大学:汉朝设在京城的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡:救济,周济。解释下列句中的划线词语。
(1)晖同县张堪素有名称(2)乃把晖臂曰
(3)举手未敢对(4)子孙窃怪之下列句中划线词的意义和用法与例句相同的一项是()
例句:欲以妻子托来生
A.属予作文以记之 | B.晖以堪先达 |
C.以残年余力 | D.故临崩寄臣以大事也 |
用现代汉语写出下面句子的意思。
晖闻妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”解释下列句中的划线词语。
(1)不见曦月(2)沿溯阻绝(3)或王命急宣(4)每至晴初霜旦用现代汉语写出下面句子的意思。
虽乘奔御风,不以疾也。文章结尾引用“巴东三峡巫峡长,袁鸣三声泪粘裳”有什么作用?
文言文阅读。
吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚①兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄②言,政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。
【注释】①世祚:指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅。
(选自《太平广记》)根据《古汉语字典》提供的部分义项,为下列划线的词选择恰当的解释。
⑴向梦见伏羲、文王、周公()
A.刚才 B.假如 C.接近 D.向着
⑵日月广明之道()
A.道路 B.道理 C.引导 D.方法下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是()
A.乃博览群籍凡三往,乃见 |
B.以《易》为宗虽不能察,必以情 |
C.忽于眠中皆朝于齐 |
D.与我言论世祚兴亡之事实是欲界之仙都 |
下列选项中对画线句子理解正确的一项是()
A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 |
B.众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 |
C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 |
D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 |
文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。
文言文阅读。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,勝人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(节选自《送东阳马生序》)解释下面划线的词。
⑴勝人持汤沃灌⑵同舍生皆被绮绣下列句中划线词的用法和例句不相同的一项是( )
例句:腰白玉之环
A.山不在高,有仙则名 | B.天下缟素 |
C.吾妻之美我者 | D.一狼洞其中 |
用现代汉语写出下面句子的意思。
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示?