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题文

文言文阅读。
初,晖同县张堪素有名称,尝于太学见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。”
(节选自《后汉书》)
【注释】①晖:朱晖,与张堪同为东汉人。②名称:名声,名望。③大学:汉朝设在京城的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡:救济,周济。
解释下列句中的划线词语。
(1)晖同县张堪有名称  (2)乃晖臂曰
(3)举手未敢          (4)子孙窃
下列句中划线词的意义和用法与例句相同的一项是(   )
例句:欲妻子托来生

A.属予作文记之 B.晖堪先达
C.残年余力 D.故临崩寄臣大事也

用现代汉语写出下面句子的意思。
晖闻妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。
结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。

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相关试题

动筒尝于国学
动筒(1)尝于国学(2)中看博士论难(3)云:“孔子弟子达者有七十二人。"动筒因问曰:“达者七十二人,几人已着冠(4)?几人未着冠?”博士曰:“经传无文。”动筒曰:“先生读书,岂合(5)不解孔子弟子着冠有三十人,未着冠者有四十二人?”博士曰:“据何文以知之?”动筒曰:“《论语》云:‘冠者五六人’,五六三十也,‘童子六七人’,六七四十二也,岂非七十二人?”坐中大笑,博士无以对。
[注释]①动筒:人名。②国学:京师官学的通称。③论难:针对对方的论点进行辩论。④着冠:成年。⑤岂合:怎么能。
解释文中加点的词语。
(1)于国学中看博士论难()(2)动筒问曰()
下列句中“以”字的用法或意义与例句相同的一项是()
例句:据何文知之

A.可为师矣 B.徐喷
C.丛草为林 D.士不可不弘毅

用现代汉语解释文中画线的句子。
坐中大笑,博士无以对。

请从动筒或博士(任选)角度,谈谈本文给你的启示。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
解释下列句中加点的词。
(1)不亦乎()(2)温而知新()
(3)与朋友交而不乎()(4)知也()
请用现代汉语翻译下列句子。
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
本文中很多话都成了名言警句。如果选择自己最喜欢的做成书签,你会选择哪句?请说说你的理由。
句子:
理由:

夏昼偶作(唐)柳宗元
南州溽暑醉如酒,隐几熟眠开北牖
日午独觉无余声,山童隔竹敲茶臼
【注】①南州:指永州。溽(rù)暑:又湿又热,指盛夏的气候。醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹。②隐几:凭倚着几案。北牖(yǒu):北窗。③日午:中午。④茶臼(jiù):指捣茶用的石臼。
这首诗中体现睡得很深的一个字是;以有声衬无声的一个字是
诗的字里行间流露出诗人怎样的心情?

阅读下面的文言语段,完成下题。
自昔词人琢磨之苦,至有一字穷岁月,十年成一赋者。白乐天诗词,疑皆冲口而成,及见今人所藏遗稿,涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕,贴之墙壁,坐卧观之,改正尽善,方出以示人。
蘧①尝于文忠公诸孙望之处,得东坡先生数诗稿,其和欧叔弼诗云:“渊明为小邑。”继圈去“为”字,改作“求”字,又连涂“小邑”二字,作“县令”字,凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多,安用八百斛”,初云“胡椒亦安用,乃贮八百斛”,若如初语,未免后人疵议。又知虽大手笔,不以一时笔快为定,而惮于屡改也。(选自《春渚纪闻》)
【注】①即本文的作者何蘧。
根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①至有一字岁月 ( )②见今人所藏遗稿( )
③欧阳文忠公作文毕( )④得东坡完生诗稿( )
(2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是( )
例句:蘧尝文忠公诸孙望之处

A.积今六十岁矣(《捕蛇者说》) B.如使人之所欲莫甚生(《鱼我所欲也》)
C.厅事之东北角(《口技》) D.何有我哉(《<论语>》)

请根据要求,用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(1)疑皆冲口而成(标在动宾之间) (2)渊明为小邑(标在主谓之间)
翻译下列句子。
(1)改正尽善,方出以示人。
(2)但少闲人如吾两者耳。(《记承天寺夜游》)
请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题:

阅读下面的文言文,完成小题。
乐羊子妻
河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。
羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰:“妾闻志士不饮‘ 盗泉 ’之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭乃捐金于野而远寻师学
一年归来,妻跪问其故,羊子曰:“久行怀思,无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。
(出自《后汉书·列女传》)
解释下面句中加点的词语。
(1)以污其乎(2)久行怀思,无它
(3)累寸不(4)羊子其言,复还终业
用“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。
羊子大惭乃捐金于野而远寻师学
用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。
(2)若中道而归,何异断斯织乎?
文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理?对乐羊子产生了怎样的影响?
道理:
影响:

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