先化简,再求值:,其中
.
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,传播“奉献他人、提升自我”的志愿服务理念,东营市某中学利用周末时间开展了“助老助残、社区服务、生态环保、网络文明”四个志愿服务活动(每人只参加一个活动),九年级某班全班同学都参加了志愿服务,班长为了解志愿服务的情况,收集整理数据后,绘制以下不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)求该班的人数;
(2)请把折线统计图补充完整;
(3)求扇形统计图中,网络文明部分对应的圆心角的度数;
(4)小明和小丽参加了志愿服务活动,请用树状图或列表法求出他们参加同一服务活动的概率.
有这样一个问题:探究同一平面直角坐标系中系数互为倒数的正、反比例函数 与 的图象性质.
小明根据学习函数的经验,对函数 与 ,当 时的图象性质进行了探究.
下面是小明的探究过程:
(1)如图所示,设函数 与 图象的交点为 , ,已知 点的坐标为 ,则 点的坐标为 ;
(2)若点 为第一象限内双曲线上不同于点 的任意一点.
①设直线 交 轴于点 ,直线 交 轴于点 .求证: .
证明过程如下:设 ,直线 的解析式为 .
则 ,
解得
直线 的解析式为
请你把上面的解答过程补充完整,并完成剩余的证明.
②当 点坐标为 , 时,判断 的形状,并用 表示出 的面积.
如图1,在矩形纸片 中, , ,折叠纸片使 点落在边 上的 处,折痕为 ,过点 作 交 于 ,连接 .
(1)求证:四边形 为菱形;
(2)当点 在 边上移动时,折痕的端点 、 也随之移动;
①当点 与点 重合时(如图 ,求菱形 的边长;
②若限定 、 分别在边 、 上移动,求出点 在边 上移动的最大距离.
随着新农村的建设和旧城的改造,我们的家园越来越美丽,小明家附近广场中央新修了个圆形喷水池,在水池中心竖直安装了一根高为2米的喷水管,它喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1米处达到最高,水柱落地处离池中心3米.
(1)请你建立适当的平面直角坐标系,并求出水柱抛物线的函数解析式;
(2)求出水柱的最大高度是多少?
如图所示,某公路检测中心在一事故多发地段安装了一个测速仪器,检测点设在距离公路 的 处,测得一辆汽车从 处行驶到 处所用时间为0.9秒,已知 , .
(1)求 , 之间的距离;(保留根号)
(2)如果此地限速为 ,那么这辆汽车是否超速?请说明理由.(参考数据: ,