做自尊自信的人是每一位同学的渴望，而要懂得什么是自尊，什么是自信，怎样做一个自尊自信的人，品尝快乐人生三句话是个好办法，这三句话“我能行”“太好了”“我能帮助你吗”。
（1）“我能行”体现了一种自信。在日常生活中，你自信的表现有哪些？
（2）在一次活动中，你们班评出了“自信之星”“快乐之星”“助人之星”，请你说说评选他们的理由。
（3）你打算以怎样的实际行动向他们学习，做一个自信的人？
小刚马上就要上中学了，他又喜又愁。喜的是自己长大了，终于升到了重点中学学习；可愁的是上中学要远离家长，住集体宿舍；更难的是这里没有认识的老师和同学，他感到有点害怕。（）
（1）你觉得他有害怕的必要吗?
（2）你有什么好的办法告诉他，使他尽快走近新同学?
（3）你还有什么好的忠告告诉他?
2012年5月8日20时30分，佳木斯市某中学下晚自习的学生涌向校门，一辆大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生撞来。危急关头，张丽莉老师迅速推开了身边的学生，自己却被卷入车下遭到碾压，造成双脚高位截肢。张老师用行动书写的“大爱”感动了国人，被人们誉为“最美教师”。
（1）【我评价】运用道德和法律知识评价张老师用行动书写“大爱”。
（2）【我宣传】宣传张老师可以采取哪两种好形式。
（3）【我行动】作为中学生应该如何书写这种“大爱”？
20世纪60年代的“铁人”劳模王进喜，在荒凉贫瘠的北大荒，喊出了“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的心声。到20世纪80年代，知识型劳模陈景润的“陈氏定理”将哥德巴赫猜想的证明推进了一大步，使中国在这一领域的研究居世纪领先地位。 到了21世纪，体育明星劳模“小巨人”姚明，向世界展示了中国人的天赋、毅力、谦逊和进取。让人们再次目睹新时代劳模的风采。
（1）“民族精神要随着时代和社会发展不断增添新的内容”请结合材料，谈谈你对这一观点的理解。
（2）青少年应该怎么弘扬和培养民族精神？
2000年第五次人口普查数据显示，汉族人口占全国总人口的91.59%，各少数民族人口占全国总人口的8.41%。有人说：要实现社会主义现代化，就必须让汉族人民富裕起来才可以实现现代化，少数民族富不富裕不重要。
请你评价这个观点，并说明理由。
材料一：我国有13.7亿人口，每年的新生婴儿有1700万左右，据预测，到2015年，我国人口将达到14亿。
（1）材料一反映了我国目前怎样的人口现状？
（2）解决我国的人口问题，应当坚持哪项基本国策？
材料二：一位同学针对我国目前不发达的现状，提出“一心一意谋发展，环保节能皆可抛”这一观点。
（3）材料二该同学的观点与哪一发展理念是相违背的？
（4）如果在经济和社会发展中只考虑经济增长，忽视人与自然的和谐，会有怎样的后果？