材料：2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，震源深度13公里。这次地震给人民带来了重大损失，许多人无家可归。灾后，党和政府积极组织救援，许多志愿者和各地群众也伸出温暖的手帮助灾区人民渡过难关。
阅读材料，根据九年级第二单元知识回答下列问题：
（1）在灾难面前更能体现人间真情关爱，请你谈谈关爱他人的重要意义。（写出2点，2分）
（2）假如你是灾区的一员，面对他人关爱，你有何启示或感悟？（写2点，2分）
（3）当你学会尝试去关爱他人时，首先应注意什么？
、环境保护部5月19日向媒体发布2008年“六·五”世界环境日中国——“绿色奥运与环境友好型社会”及主题标识，要求各地围绕中国主题，以宣传“办绿色奥运，促节能减排，倡导生态文明，建设环境友好型社会”为重点，动员全社会力量参与环境保护，掀起一次环境宣传热潮。为配合环境日的主题，某校准备开展以“创建资源节约型、环境友好型社会”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务：
（1）请你为本次活动设计几条突出主题的标语。
（2）学校要出一期宣传有关资源节约型、环境友好型社会的黑板报，请你设计几个相关栏目。
（3）你认为我国建设资源节约型、环境友好型社会的理论依据是什么？
（4）走进生活：请你为建设资源节约型、环境友好型社会献计献策。
材料一：李海在听课时发现了一个知识性的错误，老师所讲的与他曾经在课外书上看到的有很大出入，该不该跟老师讲呢？他陷入矛盾中……
材料二：上体育课时，吴老师发现一向在课上调皮的王林又在队列里嘻嘻哈哈，老师火冒三丈，于是让王林两手抓单杠，在杠上吊了一节课，致使王林一胳膊脱臼。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料一中的李海应该怎么做？
（2）如果老师出错了，我们为什么要用恰当的方式给老师提醒？
（3）材料二中的吴老师做得对吗？为什么？
在实际生活中，人们在个体与群体的关系上有着自己的不同认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖群体，只要加强奋斗就一定能取得成功。你认为这位同学的观点对吗？请你说明一下理由。
仔细观察下面漫画《黑网吧》，根据所学知识回答问题
（1）漫画反映了什么问题？
（2）你认为是什么原因导致了漫画中行为的发生？
中学生小强经常听周围的同学说网络游戏很好玩。有一次，他怀着好奇心去了一次网吧。这一去，便再也无心学习，他时不时旷课就去网吧玩游戏，有时在网吧一呆就是三四个小时。后来竟发展到从家里偷钱上网，还经常浏览不健康网站，而且染上了抽烟、酗酒的坏习惯。由于沉迷于网络游戏，小强的学习成绩迅速下降，视力也严重受影响。
（1）请从培养情趣的角度评析小强的行为。
（2）请结合所学，列举青少年身边的三种诱惑
（3）为了帮助小强及有类似现象的同学改掉沉迷网络的行为，请你向社会有关部门、学校及青少年提出一些建议