中共中央纪律检查委员会对周永康立案审查的消息震惊世界，也鼓舞人心。这是改革开放三十多年来，在反腐利剑下第一个落马的前中央政治局常委，国外主流媒体闻讯对此也予以了及时报道，从苏荣、徐才厚，直到周永康这位超级“大老虎”的落马，反腐的逐步深入，近一段时间，石油系统腐败窝案、四川官场地震、神秘商人周滨、“秘书帮”……一系列涉及贪腐的案件，大大小小的“苍蝇”、“老虎”相继被打，彰显出中央反腐的决心：“不管涉及到谁,决不姑息” ；也越来越巩固民众对反腐的信念：反腐无禁区。
（1）材料中对周永康、徐才厚等贪污腐败的高官依法惩处，体现了党领导人民治理国家的基本方略是什么？实行这一基本方略的基本要求有哪些？
（2）这一基本方略对各级行政机关政府工作人员有什么要求？
请用所学知识对改革开放进行简要评价。
改革开放30多年来，我国发生了翻天覆地的变化：综合国力显著增强;人民生活水平显著提高;科学技术不断进步;民主法制建设不断完善;自主创新能力不断提高;“嫦娥二号”成功探月;“神舟九号”载人航天工程取得成功;青藏铁路建成通车;免费义务教育全面实施;就业规模日益扩大;社会保障体系不断完善;从一衣多季到一季多衣;饮食结构日趋科学合理;住房越来越宽敞、出行越来越便捷;等等。
材料一：某小区退休干部义务担任了“文明使者”、“护绿使者”等职务，暑期他们还组织青少年学生参加社会实践等等，他们用自己的余热为小区三个文明的发展做出了自己贡献。
材料二：某校部分同学参加了“公民教育实践”课题研究，积极研究和解决“城市牛皮癣”问题，他们利用节假日走向社会，清除小广告，为美化城市作出了一名小公民应尽的贡献。
材料三：一位出租车司机向全市的出租车司机发出了“文明在的士，美化新城市”的倡议。结合材料，联系所学知识回答下列问题他们的做法是一种体现了什么样的行为，有何意义？
他们的做法启示我们青少年应该怎样去服务社会，奉献社会，赢得社会赞同？
材料：又是一年教师节，同学们在校门口给老师献花。这时，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么了不起，我们在家也能学，现在网校多的是。”另一个说：“学校也是一个服务机构，老师也是服务人群，我们是交了钱的，老师就该为我们服务。”还有一个说：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人，我们应该尊重老师。”更有一个说：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。”
阅读材料，回答问题：良好的师生关系应该是怎样的？
你是否曾经因讨厌或喜欢某个老师而讨厌或喜欢该老师所教授的课呢？如果有，你今后打算怎么办？
良好的师生关系对我们的成长有什么好处？ （5 分）
有人说，在类似于抗震救灾的许多次救援活动中，有很多高学历的业务精英付出了自己的生命却救了许多普通人，他们的牺牲是没有价值的，请对此观点进行评析。小军同学是一名普通的学生，大家都管他叫“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来一些花卉，邻班同学来借卫生工具，他都及时要回；班级参加学校的比赛，他一天往成绩布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……。但也有几个同学与小军相反，对班里事物漠不关心，游离于大家之外。
分析材料，如果想让这几个同学融入班集体，你能说些什么？
材料一：2012年9月7日11时19分，云南昭通市彝良县、贵州毕节市威宁彝族回族苗族自治县交界处发生5.7级地震，温家宝总理在第一时间亲赴现场指挥，灾情就是命令，解放军战士，武警官兵、白衣天使……日夜奋战在抗震救灾的第一线。“时间就是生命”、“不惜一切代价救人”、“生命是第一位的”，成为抗震救灾的主旋律。
材料二：截至7日20时统计，地震已造成64人死亡，74.4万人受灾，部分地区交通、电力中断。当云南消防救援人员搜救出4名被滚石埋压的群众，一名群众开心地说：“能活着，就很幸福。”
为什么党和国家的领导人特别强调要把抢救生命放任第一位?