“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识回答以下问题：燃料和食品在人类社会的发展中起着相当重要的作用．
（1）下面是人类大规模使用燃料的大致顺序：木柴→木炭→煤→石油、天然气．
①上述燃料中属于化石燃料的是 ；这些化石燃料属于 能源（填“可再生”或“不可再生”）。
②天然气燃烧的化学方程式为： 。
（2）现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求．人们正在利用和开发新能源，如 。（举一例）
（3）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事。
①对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用 （填字母）制的；（填字母）
A．金属 B．陶瓷 C．塑料
②在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是 ．
③野餐食谱如下：
主食：馒头
配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。
主食和配菜中主要含蛋白质、 、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添—样 ；(填字母)
A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉
（1）化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。请你用化学用语填空。
某气体在空气中占78％(体积百分含量)，保持它的化学性质的最小粒子是；地壳中含量最多的金属元素形成的离子 ；标出氧化铁中铁元素的化合价；氩气。
（2）请在①氢气、②酒精、③干冰几种物质中选择适当物质填空（填化学式）：未来理想的燃料；司机驾机动车前饮用的饮料中不能含有；可以作制冷剂。
汽车已成为许多人出行的主要交通工具,行车安全已越来越受到人们的重视。汽车安装安全气囊可以有效保护乘车人员，在车辆发生碰撞的瞬间，安全装置通电点火，使其中的粉末迅速分解释放出大量的氮气，形成气囊，该粉末由Fe2O3固体和化合物甲组成，加热13.0克化合物甲,完全分解生成8.4克氮气和单质乙.单质乙可在高温隔绝空气的条件下与Fe2O3发生置换反应，有Na2O生成。
（1）化合物甲的化学式是；
（2）Na2O可与空气中的两种氧化物通过化合反应转化为碳酸氢钠（NaHCO3），则反应的化学方程式为
早在西汉时期，我国就用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，称为“湿法炼铜”。求：
⑴请写出“湿法炼铜”的化学方程式：。
⑵若用该方法制得铜32g，反应的铁的质量g，若同时消耗了500g硫酸铜溶液，则该硫酸铜溶液中硫酸铜的质量分数为%。
下图是同学们探究过的几个重要实验，仔细观察，回答下列问题：
( l ）图 1 是测定空气中氧气含量的实验。在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和。排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内（填”“仍有”或“没有”）残余的氧气。
( 2 ）图 2 是燃烧条件的实验探究。 ① 铜片上的自磷燃烧，水中的户磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是； ② 铜片上的自磷燃烧而红磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是。
（3）某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向偏转（填“左”或“右”）。该反应质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。反应后天平不平衡的原因是
由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是；（填序号）
①原子种类②原子数目③分子种类
④分子数目⑤元素种类⑥物质种类
现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中。
（1）写出指定仪器的名称：①；② 。
（2）用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置选用（填序号）；用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；
（3用C装置收集CO2时，检验CO2是否收集满的方法是_________________________。
（4）用过氧化氢溶液制取氧气，气体发生装置选用（填序号）；用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为。
（5）氨气无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小；实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气。则气体发生装置应用（填序号）;收集氨气的装置最好用（填序号）。