【近代社会的民主思想与实践】
材料 1649年，在对英国国王查理一世的审判中，查理一世曾宣称：“我是你们的国王，是法定的国王。仔细想想，你们企图审判国王，这是多么大的罪恶。……我的权力是上帝所托付的，这是古老的合法的世袭权力，我绝不会违背这项托付的。我也不会对新的非法权威作出回应，这违背了上帝对我的托付：所以你要先告诉我你们的权力来源，否则我无可奉告。”法官布拉德肖则回答道：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定，国王的即位宣誓就意味着契约开始履行。当然，先生，这一约束是相互的，你是他们忠实的君主，他们是你忠实的国民……这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的服从义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”
——摘编自杰弗里·罗伯逊《弑君者》
（1）根据材料，指出查理一世和布拉德肖的主要观点以及两人争论的焦点。
（2）根据材料并结合所学知识，概括说明布拉德肖辩论所反映的基本思想对近代欧洲历史发展产生的影响。
阅读下列材料
材料一：巴尔干半岛和中东地区，历来被英国视为大英帝国的生命线。大战结束前后，美国利用种种借口，千方百计渗入这个连结欧亚两大洲的重要战略地区……1947年2月21 日，英国向美国国务院发出了结束援助希、土的照会，声称国内严重的经济困难使英国在3月31 日以后无法继续向希腊、土耳其两国提供援助。英国强调希、土面临共产主义的严重“威胁”，根本无力维护“民主制度”，由于希、土在军事和战略上的重要性，西方国家决不能眼看它们落入苏联控制之下。
材料二：1947年，美国总统杜鲁门在国会宣读了一篇咨文，声称希腊和土耳其正面临着“极权主义”的威胁。他说：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图”，他要求国会向它们提供援助。这就是所谓的杜鲁门主义。
材料三：其实杜鲁门主义从来没有规定过什么“地理界线”。杜鲁门自己就认为“, 这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”，美国都必须进行干涉。1947 年5月22 日，援助希、土法案
经参众两院通过，杜鲁门签署成为法律。
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，分析杜鲁门主义出现的原因。
（2）从材料二、三中，你可以看出杜鲁门主义的实质是什么？
（3）你如何理解材料三中杜鲁门主义是“美国外交政策的转折点”？这对当时国际关系产生了怎样的影响？
（4）在杜鲁门主义的政策指导下，美国在欧、亚采取了哪些重大行动？
节俭是中华民族的传统美德。然而在凯恩斯看来，节俭对于社会经济都是一种恶行：“无论你什么时候节省了五先令，你就使一个人失去一天的工作。节省了五先令，可以扩大到一人失业一天的程度，此外可依此类推。另一方面，无论什么时候，你购买了商品，你就促进了就业。……因为只要你购买商品，肯定会有人为你制造这些商品的。如果你不购买商品，商店里的存货就不能出售，他们就不会再订货，这样肯定有人失业了。”
请回答：
（1）你同意凯恩斯的观点吗？说明你的理由。
（2）如何看待我们中华民族的传统美德———节俭？
阅读下列材料
材料一：第119 条，德国将其海外属地所有之权利及所有权名义放弃，以予主要协约国及参战各国。
———《凡尔赛和约》
材料二：第22条，（二）实现此项原则之最妥善途径，莫如将此种人民之管理，委诸资源上、经济上或地理上足以承担此责任且乐于加以接受之各先进国，该国即以受任统治之资格，为联盟施行此项管理。
———《国联盟约》
材料三：所谓分配殖民地委任统治权，就是分配被委任去盗窃和抢劫的权利，分配地球上一小撮人对多数人进行剥削的权利。
———《列宁全集》
材料四：第一条，（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整。……（四）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。
———《九国公约》
请回答：
（1）材料一是对什么方面问题的规定？其性质如何？
（2）材料三中“一小撮人”具体指哪些国家？其中在中国获益最大的是哪国？具体情况怎样？
（3）根据材料二，说明材料三“对多数人进行剥削”为什么成为一种“权利”？
（4）材料四中“不得因中国状况，乘机营谋特别权利”具体指什么？“友邦人民”主要指哪国？为什么作出这样的规定？
（5）材料四“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”的实质是什么？
阅读下列材料：
材料一：19 世纪末德国外长皮洛夫在国会发表演说称：“让他们的一个邻国得到陆地另一个邻国得到海洋，而给自己留下天空……这样的时代已经过去了。我们不想把别人挤到阴影中去，但是我们也要在阳光下取得一席之地。”
———《世界近代史资料选辑》
材料二：希特勒在所著的《我的奋斗》中说：“新德国又不能不沿着从前的骑士所走的道路进军，以求用德国的剑使德国的犁有土可耕。”“应该集中全力来和法国作一番最后较量……德国的确认为消灭法国只是一种手段，为的是要使我们民族在消灭法国以后才能在其他方面进行扩张。”
请回答：
（1）两段材料的共同主张有哪些？
（2）材料二阐述其主张的依据是什么？
（3）德国为什么不断出现上述有共同倾向的主张？
阅读下列材料：
材料一：在巴黎和会上，美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟；联盟各会员国应保证“领土完整和政治独立”；如果发生领土争端，国联有权干预；国联应负责处理战败国的殖民地。
材料二：《国际联盟盟约》规定，国联主要机构是全体代表大会和行政院，每个会员国，包括自治领，都拥有一票。
材料三：美国总统威尔逊签署了和约后，带病在美国作了1万千米的旅游，到处兜售他的国联方案，直到1919年10月中风瘫痪。但是，参议院就是不买账，参议院共和党领袖洛奇说：“美国不能为了世界和平而削弱自己，不能使我们的主权从属于别的国家。我们必须首先考虑到美国。”1920年3月，最后表决时，参议院以53：28的多数否决了参加国联的议案。
———以上均摘自王绳祖主编《国际关系史》
请回答：
（1）据材料一，分析美国主张建立国联的目的。
（2）据材料二，分析如此规定对哪国有利，主要意图是什么？
（3）据材料二，分析美国总统与参议院之间的主要分歧，并利用所给材料说明成因。
（4）上述材料反映了什么国际矛盾？指出其实质。