思想解放能够推动社会的进步与发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 儒家所最终追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。
(1)据材料一，指出儒家所强调的“和”是指的哪两种“和谐”？和谐，是中国人几千年的梦想。请再举出春秋战国时期的思想家关于和谐的一种观点。
材料二 翻开从鸦片战争到五四运动近80年的历史，人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是革命党人举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了中国第一个共和制政府。
(2)材料二中的“改良”和“革命”这两次历史事件在思想上分别产生了什么影响？
材料三 胡适在 1923 年给友人信中写道：25 年来，只有三个杂志可以代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，一是《新民丛报》，一是《新青年》。
（3）材料三中《新青年》是新文化运动的著名杂志，请结合所学知识简要分析《新青年》所“创造”的“新时代”的含义。
材料四 这次会议是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期。
（4）材料四中的这次会议指的是哪一次会议？它确立的正确思想路线是什么？
法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 下图石柱上面镌刻了282条 法典条文，这些条文是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
材料二 （它）规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
--摘自《世界历史》（九年级 上册）
材料三 兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。
--《废除农奴法令摘录》
材料四美国实行新政期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等……
--摘自《世界历史》（九年级 下册）
请回答：
（1）材料一中的法典是哪个古代国家的哪位国王制定的？
（2）材料二内容出自英国的哪一法律文件？该法律文件的通过表明英国确立什么形式的资产阶级统治？
（3）材料三是某个国家颁布的法令，它反映了哪一重大历史事件？这一法令对该国历史发展具有什么进步意义？
（4）依据材料四，该法令的名称是什么？根据该法令的规定，新政的中心措施是什么？
西方列强的坚船利炮惊醒了近代中国一些有远见的知识分子，向西方学习成为近代中国思想解放的潮流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一开眼看世界的思想家
材料二 ……在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策，他们的对策是所谓的"自强"运动。……在19世纪60年代，通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 民国早期……采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为"中国的文艺复兴"。
--徐中约《中国近代史》
请回答：
（1）依据材料一，请分别写出A、B两部著作的编写者或译著者姓名。
（2）材料二中的"'自强'运动"是指哪一重大历史事件？他们掀起"'自强'运动"的根本目的是什么？
（3）材料三中"这场思想革命"是指哪一重大历史事件？该事件中起主要阵地作用的著名杂志是什么？
翻开中国古代史，我们可以发现，改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 《史记商君列传》记述战国时的一次变法规定："为田开阡陌封疆，而赋税平。"
材料二 在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元……
--摘自《中国历史》（七年级 上册）
材料三 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……
--柏扬《中国人史纲》
请回答：
（1）材料一中的"商君"在当时哪个国家实行变法？这次变法中有关土地制度方面的内容是什么？
（2）材料二的内容是历史上哪个朝代推行的改革措施？这次改革有什么重要历史作用？
（3）材料三反映的选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度完善于哪一朝代？
一次次列强的入侵，一个个屈辱的跳条约，记录着近代中国的苦难岁月。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英商进出口货物缴纳的税款，中国须用英国商定。
材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂等。
材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
--以上材料摘自《历史》（北师大版八年级上册）
请问答：
（1）上述三则材料内容分别出自中国近代哪三个不平等条约？
（2）请指出与这三个不平等条约相对应的列强侵华战争名称。
（3）请概括指出材料三内容对近代中国社会产生的严重影响。
阅读下列材料，回答问题。
材料一两幅地图
材料二在1916年德法之间的某次战役中，法军总兵力的70个师中有66个师先后参加，德军也有46个师投入战斗，双方伤亡的总兵力高达70万人。据统计，这次世界大战直接经济损失达1805亿美元，间接经济损失达1516亿美元。
材料三使纳粹国家接收无条件投降条款，惩办战犯、消灭纳粹党及其影响，会议还决定成立联合国。
材料四有评论说：当今世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为不由一国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。
（1）依据材料一写出图一中两大军事集团的名称。图二中两大战争策源地分别是哪国？
（2）材料二中描述的是什么战役？依据材料二归纳，这场战争给人类社会带来了怎样的灾难？
（3）材料三所述是哪次重要会议？这次会议为战后哪一国际政治格局的形成奠定了基础？
（4）材料四反映了当今世界政治格局呈怎样的发展趋势？