阅读下面文言文，完成小题。
吕祖泰，字泰然，吕夷简六世孙，吕祖俭从弟，寓常之宜兴。性疏达，尚气谊，学问该洽。遍游江、淮，交当世知名士，得钱或分挈以去，无吝色。饮酒至数斗不醉，论世事无所忌讳，闻者或掩耳而走。
庆元初，祖俭以言事安置韶州。既移瑞州，祖泰徒步往省之，留月余，语其友王深厚曰：“自吾兄之贬，诸人箝口。我虽无位，义必以言报国，当少须之，今未敢以累吾兄也。”及祖俭没贬所，嘉泰元年，周必大降少保致仕，祖泰愤之，乃诣登闻鼓院上书，论韩侂胄有无君之心，请诛之以防祸乱。其略曰：“愿亟诛侂胄及师旦、周筠，而罢逐自强之徒。独周必大可用，宜以代之，不然，事将不测。”书出，中外大骇。有旨：“吕祖泰挟私上书，语言狂妄，拘管连州。”右谏议大夫程松与祖泰狎友，惧曰：“人知我素与游，其谓预闻乎？”乃独奏言：“祖泰有当诛之罪，且其上书必有教之者，今纵不杀，犹当杖黥窜远方。”殿中侍御史陈谠亦以为言。乃杖之百，配钦州牢城收管。
初，监察御史林采言伪习之成，造端自必大，故有少保之命。祖泰知必死，冀以身悟朝廷，无惧色。既至府廷，尹为好语诱之曰：“谁教汝共为章？汝试言之，吾且宽汝。”祖泰笑曰：“公何问之愚也。吾固知必死，而可受教于人，且与人议之乎？”尹曰：“汝病风丧心邪？”祖泰曰：“以吾观之，若今之附韩氏得美官者，乃病风丧心耳。”
祖泰既贬，道出潭州，钱文子为醴陵令，私赆其行。侂胄使人迹其所在，祖泰乃匿襄、郢间。侂胄诛，朝廷访得祖泰所在，诏雪其冤，特补上州文学，改授迪功郎、监南岳庙。
（节选自《宋史·列传第二百一十四回·忠义十》有删改）
对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．寓常之宜兴寓：居住 |
| B．及祖俭没贬所没：通“殁”，死亡 |
| C．犹当杖黥窜远方窜：放逐 |
| D．侂胄使人迹其所在迹：踪迹 |
下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（ ）
| A．不然，事将不测其声呜呜然 |
| B．请诛之以防祸乱奚以之九万里而南为 |
| C．吾且宽汝臣死且不避，卮酒安足辞 |
| D．乃病风丧心耳见凌乃死 |
把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾固知必死，而可受教于人，且与人议之乎
（2）祖泰既贬，道出潭州，钱文子为醴陵令，私赆其行。
第Ⅰ卷文言文中，传主吕祖泰有什么性格特点？请根据全文简要分析。
阅读下面的文言文，完成后面题目。
邹孟轲之母也，号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去舍市傍。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。诗云：“彼姝者子，何以予之？”此之谓也。
孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：“子之废学，若吾断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于厮役，而无以离于祸患也。何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子，而长不乏粮食哉！女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣。”孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。诗云：“彼姝者子，何以告之？”此之谓也。
孟子既娶，将入私室，其妇袒而在内，孟子不悦，遂去不入。妇辞孟母而求去，曰：“妾闻夫妇之道，私室不与焉。今者妾窃堕在室，而夫子见妾，勃然不悦，是客妾也。妇人之义，盖不客宿。请归父母。于是孟母召孟子而谓之曰：“夫礼，将入门，问孰存，所以致敬也；将上堂，声必扬，所以戒人也；将入户，视必下，恐见人过也。今子不察于礼而责礼于人不亦远乎孟子谢遂留其妇。君子谓孟母知礼，而明于姑母之道。
( 节选自《后汉书•列女传》)下面句子中加点词语解释，不正确的一项是
| A．乃去舍市傍去：离开 |
| B．君子谓孟母善以渐化 化：教化 |
| C．宁能衣其夫子衣：穿衣 |
| D．彼姝者子，何以告之告：禀告 |
为文中画线句子断句( )
| A．今子不察/于礼而责/礼于人不亦远乎/孟子谢遂/留其妇 |
| B．今子不察于礼/而责礼于人/不亦远乎/孟子谢/遂留其妇 |
| C．今子不察/于礼而责/礼于人不亦远乎/孟子谢/遂留其妇 |
| D．今子不察于礼而责/礼于人/不亦远乎/孟子谢遂/留其妇 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
| A．孟母两次迁徙自己的住处，主要是为了给儿子寻找一个理想的成长环境。 |
| B．儿子学习回来，孟母用断织打比方来劝告孟子学不可废，否则后患无穷。 |
| C．孟母认为男子如失去赖以生存的技艺，那他不是去偷就是被俘虏被奴役。 |
| D．孟母对孟子讲明道理，使孟子醒悟过来，于是他留住了自请离去的妻子。 |
把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）诗云：“彼姝者子，何以予之？”此之谓也。（2）夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。
阅读下面的文言文，完成后面题。
尹师鲁墓志铭
师鲁，河南人，姓尹氏，讳洙。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁，盖其名重当世。而世之知师鲁者，或推其文学，或高其议论，或多其材能。至其忠义之节，处穷达，临祸福，无愧于古君子，则天下之称师鲁者未必尽知之。
师鲁为文章，简而有法。博学强记，通知今古，长于《春秋》。其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已，不为苟止而妄随，而人亦罕能过也。遇事无难易，而勇于敢为，其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。
师鲁少举进士及第，为绛州正平县主簿、河南府户曹参军、邵武军判官。迁山南东道掌书记、知伊阳县。王文康公荐其才，召试，充馆阁校勘，迁太子中允。天章阁待制范公贬饶州谏官御史不肯言师鲁上书言仲淹臣之师友愿得俱贬。贬监郢州酒税，又徙唐州。遭父丧，服除，复得太子中允、知河南县。赵元昊反，陕西用兵，大将葛怀敏奏起为经略判官。其后诸将败于好水，韩公降知秦州，师鲁亦徙通判濠州。久之，韩公奏，得通判秦州。迁知泾州，又知渭州，兼泾原路经略部署。又知潞州，为政有惠爱，潞州人至今思之。累迁官至起居舍人，直龙图阁。
师鲁当天下无事时独喜论兵，为《叙燕》、《息戍》二篇行于世。其为兵制之说，述战守胜败之要，尽当今之利害。又欲训土兵代戍卒，以减边用，为御戎长久之策，皆未及施为。而元昊臣，西兵解严，师鲁亦去而得罪矣。然则天下之称师鲁者，于其材能，亦未必尽知之也。
初，师鲁在渭州，将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。其后吏至京师，上书讼师鲁以公使钱贷部将，贬崇信军节度副使，徙监均州酒税。得疾，无医药，舁至南阳求医。疾革，
隐几而坐，顾稚子在前，无甚怜之色，与宾客言，终不及其私。享年四十有六以卒。
（节选自《欧阳修集•居士集卷二十七》）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
| A．或高其议论，或多其材能多：赞美。 |
| B．处穷达，临祸福穷：困境。 |
| C．上书讼师鲁以公使钱贷部将贷：宽恕。 |
| D．舁至南阳求医舁：抬着。 |
对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
| A．天章阁待制范公/贬饶州/谏官/御史不肯/言师鲁上书言/仲淹/臣之师友/愿得俱贬。 |
| B．天章阁待制范公/贬饶州谏官/御史不肯言/师鲁上书/言仲淹/臣之师友/愿得俱贬。 |
| C．天章阁待制/范公/贬饶州谏官/御史不肯言/师鲁上书/言仲淹臣之师友/愿得俱贬。 |
| D．天章阁待制范公贬饶州/谏官/御史不肯言/师鲁上书/言仲淹臣之师友/愿得俱贬。 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．天下的士人认识他的和不认识他的都称呼他师鲁，可见他的名声被当时人看重。这不单是因为他有才能，也由于他的“忠义之节”。 |
| B．师鲁考中进士后为官许多年，仕途不很顺利，多次被调动官职、贬官，有时还不得已辞去官职，其原因有他仗义执言，敢作敢为，也有“遭父丧”。 |
| C．师鲁在潞州任职，可谓勤政爱民，百姓都拥戴他；在渭州任职时的所作所为，堪称秉公执法，后被人借事中伤，遭贬官。 |
| D．本文还附带提到了师鲁军事方面的才能，他在著作中表述了作战、守卫成功失败的要义和抵御外敌的长久之策，可惜未能全部施行。 |
把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其人言，是是非非，务穷尽道理乃已。
（2）其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。
（3）将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。
阅读下面的文言文，完成小题。
房玄龄
房乔，字玄龄，齐州临淄人。幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。年十八，本州举进士，授羽骑尉。父病绵历十旬，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门，太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，罄竭心力，知无不为。贼寇每平，众人竞求珍玩，玄龄独先收人物，致之幕府。及有谋臣猛将，皆与之潜相申结，各尽其死力。玄龄在秦府十余年，常典管记，每军书表奏，驻马立成，文约理赡，初无稿草。高祖尝谓侍臣曰：“此人深识机宜，足堪委任。每为我儿陈事，必会人心，千里之外，犹对面语耳。”隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于高祖，由是与如晦并被驱斥。隐太子将有变也，太宗令长孙无忌召玄龄及如晦，令衣道士服，潜引入阁计事。及太宗入春宫，擢拜太子右庶子，赐绢五千匹。贞观元年，代萧瑀为中书令。论功行赏，以玄龄及长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人为第一，进爵邢国公，赐实封千三百户。三年，拜太子少师，固让不受，摄太子詹事，兼礼部尚书。明年，代长孙无忌为尚书左仆射，改封魏国公，监修国史。既任总百司，虔恭夙夜，尽心竭节，不欲一物失所。闻人有善，若己有之。明达吏事，饰以文学，审定法令，意在宽平。不以求备取人不以己长格物随能收叙无隔卑贱论者称为良相焉。高宗居春宫，加玄龄太子太傅，仍知门下省事，监修国史如故。寻以撰《高祖太宗实录》成，降玺书褒美，赐物一千五百段。其年，玄龄丁继母忧去职，特敕赐以昭陵葬地。未几，起复本官。太宗亲征辽东，命玄龄京城留守，手诏曰：“公当萧何之任，朕无西顾之忧矣。”军戎器械，战士粮廪，并委令处分发遣。玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎。寻与中书侍郎褚遂良受诏重撰《晋书》。二十三年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台。及渐笃，追赴宫所，乘担舆入殿，将至御座乃下。太宗对之流涕，玄龄亦感咽不能自胜。敕遣名医救疗，尚食每日供御膳。若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。后疾增剧，遂凿苑墙开门，累遣中使候问。上又亲临，握手叙别，悲不自胜。皇太子亦就之与之诀。寻薨，年七十。废朝三日。
（《旧唐书·房玄龄传》） 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
| A．工草隶，善属文写作 | B．太宗徇地渭北曲从、偏私 |
| C．文约理赡丰富 | D．丁继母忧去职遭受 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
| A．①寻以撰《高祖、太宗实录》成 ②故临崩寄臣以大事也 |
| B．①将至御座乃下 ②于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出 |
| C．①谮之于高祖 ②作师说以贻之 |
| D．①由是与如晦并被驱斥 |
②刘备天下枭雄，与操有隙下列各组句子中，不能表明房玄龄贤能和受太宗倚重的一组是（）
| A．①罄竭心力，知无不为②朕无西顾之忧矣 |
| B．①玄龄独先收人物，致之幕府②擢拜太子右庶子 |
| C．①玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎②并委令处分发遣 |
| D．①闻人有善，若己有之②此人深识机宜，足堪委任 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．房玄龄从小就很聪明，书法、文章俱佳。父亲生病时间很长，他尽心服侍。 |
| B．房玄龄与唐太宗李世民一见如故。房玄龄尽心尽力为李世民出谋划策，延揽人才。 |
| C．每次平定贼寇，众人争着去寻找珍宝古玩，只有玄龄先接受人才和物品，安置到幕府中。 |
| D．李世民将房玄龄比之于汉高祖的萧何。房玄龄病重之际，得到了皇帝厚待。 |
文中画波浪线句子断句正确的一项是（）
| A．不以求备/取人不以己长/格物随能收叙/无隔卑贱/论者称为良相焉。 |
| B．不以求备取人/不以己长格物/随能收叙/无隔卑贱/论者称为良相焉。 |
| C．不以求备取人/不以己长/格物随能收叙/无隔卑贱/论者称为良相焉。 |
| D．不以求备/取人不以己长/格物随能/收叙无隔卑贱/论者称为良相焉。 |
把画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于高祖，由是与如晦并被驱斥。
（2）若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。
翻译下列句子。
（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（2）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（4）哙遂入，披帏西向立，头发上指，目眦尽裂。
解释下列句中划线的词语。
（1）既东封郑，又欲肆其西封。（2）失其所与，不知。
（3）秦兵旦暮渡易水。（4）诚能得樊将军首。
（5）樊将军以穷困归丹。（6）燕国见陵之耻除矣。
（7）顷之未发，太子迟之。（8）发图，图穷而匕首见。
（9）秦王还柱而走。（10）荆轲废，乃引其匕首提秦王。
（11）素善留侯张良。（12）君安与项伯有故？
（13）沛公旦日从百余骑见项王。 （14）不如因善遇之。
（15）闻大王有意督过之。