阅读语段。
这是一只(非常 十分)漂亮又可爱的鸽子。它全身(穿着 披着)灰褐色的羽毛,嘴尖尖的,嫩黄嫩黄,上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小,但滴溜溜地转动着,显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点(特别 特殊),灰褐色上罩着一层绿莹莹的(光泽 光芒),在太阳光的照射下,一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀,呼扇了几下,看上去真像两把五颜六色的扇子,美丽极了。鸽子的脚是红色的,爪子尖尖的,脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说,那是脚套,是信鸽的标志。
(1)联系上下文,选择括号中恰当的词语。
(2)选词填空:漂亮 美丽;特别 特殊
①望儿山有一个( )的传说。
②小姑娘的裙子好( )呀!
③张刚是一个( )听话的孩子。
④这束鲜花有着( )的意义。
(3)作者是按照( )的顺序把鸽子的样子写清楚的。(把正确的序号填到括号里)
①嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。
②羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。
③翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。
④羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。
(4)这段话是围绕( )句话写的。
(5)将这段话分为两层。
(6)请选择第二层的层意。
①写鸽子的可爱。
②写鸽子的美丽。
③写鸽子的样子既美丽又可爱。
读短文,完成练习。
快乐
小时候,快乐是一根棒(bàng)棒糖,
含(hán)在嘴里,甜在心里。
长大后,快乐是一枚(méi)红辣(là)椒(jiāo),
伴着辛辣,留着甜蜜。
而现在,快乐是一条长长的江,
源(yuán)远流长,清澈(chè)明亮。
1.查字典,理解“源远流长”的意思是:____________________。
2.填空。
作者小时候认为快乐是____________________;长大后,认为快乐是____________________;而现在又认为快乐是____________________。
3.聪明的你认为快乐是什么?学着文中的作者那样编几句诗歌吧。
快乐是_________________,_________________,__________________。
读课文选段,完成练习。
请不要把河流弄脏,
留一条清清的小溪,
让鱼儿欢快地游玩,
青蛙愉快地歌唱。
请不要把天空污染,
留几朵洁白的云彩,
让阳光更加灿烂,
让鸟儿自由地翱翔。
1.在( )里填上合适的词语。
( )的云彩 ( )的阳光 ( )的小溪
( )地歌唱 ( )地游玩 ( )地翱翔
2.把词语连成通顺的句子,正确抄写在横线上,并加上标点符号。
鱼儿在天空中愉快地歌唱
青蛙在小溪里自由地翱翔
鸟儿一在池塘边欢乐地游玩
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3.小朋友,请你做做小诗人,模仿课文的样子编几句诗。
____________,____________,____________,____________。
读短文,完成练习。
坚强的海伦·凯(kǎi)勒(lè)
海伦·凯勒是美国的著名的女作家。她小时候生了一场大病,所以双目失明,耳朵也失去了听觉(jué)。
当海伦7岁时,她的父母为她请来了一位教师,帮助她学习。可是,海伦看不见,也听不见,怎么学呢?这位教师想了一个办法:先拿一个洋娃娃给她玩,然后在她的手心上,写上洋娃娃这个词儿,这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。海伦很快就喜欢上这种学习方法,她一个一个地记,日积月累(lěi),学会了不少的词。
1.根据意思在文中找到相应的词语。
一天天,一月月不断积累。 __________
2.读文中画线句子,不改变句意,换一种方式表达。
_____________________________________________________________
3.文中“这种学习方法"是指哪种方法?用“”画出有关句子。
4.海伦·凯勒虽然双目失明,但仍坚持学习。像这样坚强的人你还知道哪些?查查资料,说说他们的故事。
读课文选段,完成练习。
一天,先生又教了一段课文。孙中山读了几遍,就能背了。可是,文章里的意思,他还有些不明白。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我们背的这段课文是什么意思?请您为我们讲讲吧!”
这一问,把正在摇头晃脑念书的同学吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
1.找出文中的一对反义词,并把它们写下来。
__________——__________
2.“霎时”是表示时间短的词,像这样的词还有__________、__________。
3.照样子写词。
摇头晃脑 ______头______脑 ______头______脑
4.孙中山壮着胆子站起来提问时因为________________________。
读短文,完成练习。
树伯伯的心儿真好
树伯伯的心儿真好。
夏天,太阳火辣(là)辣的,天气那么热,他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳(shang)。为的是给我们遮(zhē)阳光,怕我们被太阳晒着。冬天,北风吹,雪花飘,天那么冷,他们反而把衣裳全脱掉了,为的是给大地送温
暖,而他们自己甘(gān)愿(yuàn)站在风雪地里挨(ái)冻(dòng)。
啊!树伯伯的心儿真好。
1.“穿”用音序查字法查_________,第7笔是__________,在文中的反义词是__________。
2.夏天,树伯伯为我们__________,冬天,树伯伯为大地____________________。
3.用“甘愿”说一句话。
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4.在你的身边有像树伯伯一样的人吗?请简单介绍一下。
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