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题文

2015年3月15日(星期日)上午十二届全国人大三次会议闭幕。“民主”一词在两会期间出现频率高达49次。追溯人类历史,民主、法制是人类文明进步的重要阶梯。阅读材料,回答下列问题。
材料一:我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……
——伯利克里 
材料二:“我真正的光荣并非打了四十多次胜战;滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人们忘却的,它将将永垂不朽……”
——拿破仑
材料三:
十八世纪西方资产阶级发动了一次波澜壮阔的思想解放运动。运动中,思想家们积极宣传“理性”与科学,反对封建专制王朝与天主教会。强调只有科学才能使人正确认识自然,破除宗教迷信,从而增进人类的福利,实现美好的自由、平等、民主的新社会。
(1)西方民主起源于材料一中的“民主政治”。伯利克里统治时期 “民主政治”达到了最高峰。当时的最高权力机构是什么?
(2)材料二中拿破仑所说“不会被人们忘却的”“东西”指的是什么?它产生了什么重要影响?
(3)材料三中的“思想解放运动”是指哪一历史事件?在这一事件的影响下,北美爆发了哪一资产阶级革命并成功实践了三权分立的学说?

科目 历史   题型 综合题   难度 较难
知识点: 冷战后美国的强权政治和霸权主义
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材料一 拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。
材料二:一位意大利爱国者在1814年写到:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
材料三:18世纪末19世纪初,“当革命横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静但成功并不因此减弱的变革”
(1)材料一中作者说的“潮流”指的是什么?
(2)依据材料二“意大利爱国者”“看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”说明拿破仑对外战争起了什么样的作用?
(3)材料三所提及的法国、英国的“革命”、“变革”分别指什么? 在这两场革命中,英国分别有何重大表现?

阅读材料,回答问题
材料一:洋务派认为:“泰西各国,一切政事皆无足取法,唯武备则力讲求,武备也无足取法,唯船坚炮利四字则精益求精。”
材料二:我们现在认定只有这两位先生(德先生和赛先生),可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——陈独秀
(1)为求“船坚炮利”,洋务派开办了一批近代军工企业。请列举两例(答出创办者和企业名称)。
(2)材料二中的“德先生和赛先生”指的是什么?
(3)洋务派和新文化运动的代表人物都主张向西方学习,来解决中国的问题。但学习的内容和目的有所不同。请概括地指出两者在学习内容和目的上有什么不同?

阅读下表,回答问题。
晚清财政收结构表(单位:万两)

年份
农业税收入
工商杂收入
其他收入
总收入
1849
3281
969
……
4250
1885
3071
3923
……
7708

(1)表中清政府的财政收入发生了哪些变化?
(2)出现这种变化的原因是什么?

鸦片战争后80年,是中国半殖民地社会逐渐形成的历史,也是中华民族反抗外国侵略、反对封建专制统治的历史。同时,中国人民在艰苦的环境中,不断进行着经济、政治和思想文化的变革。阅读下列年代示意图,结合所学知识回答问题。

(1)史论结合是学习历史的重要方法,请你用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的?
(2)依据中国近代化的探索进程,请分别写出图片A、B、C所反映的重大历史运动名称
(3)为实现革命理想,1905年孙中山在日本东京建立了什么革命组织?他领导革命的指导思想是什么?

材料:两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我——克里斯托夫•哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君主,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验,但不走通常的东行陆路,而走向西的海路。这条路,据我们所知,迄今无人走过。
——《中世纪晚期的西欧》
(1)根据材料,西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么?结合所学知识,哥伦布前往东方的目的是什么?
(2)哥伦布西行到了哪里?哥伦布想到达东方为什么却向西航行?
(3)以哥伦布为代表的航海活动为世界带来了什么变化?

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