(11分)通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动。请你一同参与：
（1）提出问题：氢氧化钙是否变质?
（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存征三种可能情况：没有变质；部分变质：完全变质。
（3）实验探究：
| 实验步骤及操作 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置。①取上层清液，滴入无色酚酞试液；②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸 |
①无色酚酞试液变红 ②_____________ |
部分变质 |
| ①无色酚酞试液不变红 ②_____________ |
____________(2分) |
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| ①_____________ ②没有气泡产生 |
____________(2分) |
（4）小结与思考：
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验．确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式： 。(3分)
②氢氧化钙俗称熟石灰。农业上常用来_________________________。
请结合图10所示实验装置回答有关问题：
（1）写出装置A中标号a和b的仪器名称：a；b。
（2）检查装置B的气密性的方法是：将该装置中的导气管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口，若能观察到现象，即可证明装置不漏气。
（3）小强用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择的发生装置是，收集装置是。
该反应的化学方程式为。当氧气收集满并取出
集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先 后。
（4）小林用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，他应选择的发生装置是_______。小林所用制取氧气的方法与小强相比，其优点有。（答一点）
（5）装置B可做为实验室制取二氧化碳的发生装置。但该装置的不足之处是：不能控制
反应随时发生、随时停止。为能有效地控制化学反应速率，可对装置B加以改进，请你
写出两种改进方案:
友情提示:你可从图11所示的用品中选取,也可自行选用其他仪器。
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方案一:
。
方案二:
。
（6）实验室选择气体发生装置时应考虑的因素是，
选择气体收集装置时应考虑的因素是。
(9分)在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？”
【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2②只有CO③既有CO2，又有CO。
【查阅资料】他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇到微量CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色。
【实验设计】
通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的
石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验，并设计了下图实验装置。请你根
据小雨的实验方案填空：
【实验步骤】
(1)打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2；
(2)关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热。
【实验结论】小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式；
【反思与评价】
(1)该实验开始通一会儿N2的目的是；
(2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处：。
（3）小欣认为可把小动物放在收集的气体中，观察能否存活，来检验是否有CO。小雨认为此方案不可行，其不可行的理由是。
(18分)现提供下列几种化学实验仪器：
(1)小敏同学从中选用部分仪器组装成本学期已学过实验室制取气体的两种发生装置。请你参与组装：第一种装置所需的仪器有e和（填写其仪器的序号）；第二种装置所需的仪器有b和（填写其仪器的序号）。
（2）小丽同学想用高锰酸钾为原料来制取氧气，应采用上述中第_______种装置（填编号），该反应的化学方程式是_________________________________。用这种装置制取氧气的操作过程中，若用排水法收集氧气完成后，接下来的操作应是先______________________，然后再________________。
(3) 小微同学要在实验室里制取二氧化碳，应采用上述中第_______种装置，该反应的化学方程式是________________________________________，生成的二氧化碳气体可用
法收集。
（4）小倩用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个如下图所示的装置，也可用于实验室中制取二氧化碳气体。则在干燥管内的铜网上盛放______；烧杯中盛放_____；能否将干燥管内的铜网换成铁网（填“能”或“不能”），理由是
。
（5）在分析实验室如何制取氧气时，有下列三种判断。请你简要分析它们的正误：
如果正确，请说明理由；如果错误，请举出一个否定它的实例。
①必须选择含氧元素的物质作原料；
②必须加热；
③必须使用催化剂。
某同学做了一个趣味实验（装置气密性良好）。整个实验过程如图所示：
（1）写出A试管中发生反应的化学方程式
；
(2)待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）。请用理化知识解释试管中液面上升的原因
下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好。
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请回答小题。
（1）挤压胶头，滴入稀盐酸。过一会儿，用燃着的木条放在微型集气瓶口，如果，则说明二氧化碳已收集满。
（2）生成的二氧化碳在装置内与1、2处的溶液反应，1处的反应现象是，2处生成了白色沉淀。
（3）用橡胶塞塞紧微型集气瓶口，再反复挤压几次胶头。一段时间，氢氧化钠溶液被吸进了微型气体实验器和微型集气瓶中。这是由于（用化学方程式表示）的缘故。