（浙江））阅读材料，回答问题。
【法律条文】
《环境保护法》第6条：一切单位和个人都有保护环境的义务。……企业事业单位和其他生产经营者应当防止、减少环境污染和生态破坏，对所造成的损害依法承担责任。公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。（2014年4月24日第十二届全国人大常委会第八次会议表决通过）
《刑法》第338条：违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金……
【案例描述】
某电镀加工厂厂长徐某，在明知工厂废水有毒的情况下，直接将废水排放到厂外的土地上，对当地环境造成严重污染。2014年4月，某市人民法院开庭审理了此案，被告人徐某被一审判处有期徒刑1年，并处罚金一万元。
（1）十二届全国人大常委会第八次会议表决通过环保法修订案草案，这体现了我国法律哪一特征？符合依法治国方略哪项基本要求？
（2）小王同学认为：案例中徐某的行为违反《环境保护法》第6条，只是一般违法行为，不属于犯罪。请评析小王的观点。
（3）请列举生活和学习中的具体事例，说明你如何自觉履行保护环境的义务。
（示例：环保法鼓励采取低碳、节俭的生活方式，我去超市自备购物袋。完全照抄示例不得分）
学期即将结束，回顾初中第一学期的学习生活，某校七年级（8）班几位同学在QQ群里感慨万千：
我是学霸：这一学期中，我学会了“自主学习”，提高了学习效益，我受益匪浅。
繁花落尽：这一学期中，我也尝试了一些好的学习方法，对学习成绩的提升和学习能力的培养大有好处。下学期，我将努力学会“合作学习”。
没蜡笔的小新：都说学习习惯很重要。这学期中，我一直按照“听课—做作业”的方式进行，上课听讲认真，下课及时完成老师布置的作业，可是，为什么成绩还是提不上去？
请结合所学知识，回答下列问题：
（1） “我是学霸” 为什么说“自主学习”会提高学习效益？(2分)
（2）请你告诉“繁花落尽”什么是“合作学习”？(2分)
（3）“没蜡笔的小新”的这种学习习惯好不好？如果“我是学霸”向介绍“没蜡笔的小新”介绍怎样“自主学习”，请问“自主学习”的基本要求是什么？
（4）除了上面两种学习方法外，请你再推荐一学习方法，并说出推荐的理由。 (2分)
材料一：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
材料二：千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略训》
（1）结合材料一和材料二，请你说出个人与集体的关系是什么。
（2）我们应该如何发挥集体力量？(2分)
面对即将到来的期末考试，考前同学们担心考试时碰到难题“卡壳”，平时会做的题目在考场上却怎么也想不起来等等。在一次班会课上，班主任沈老师这样开导他的学生：当你走进考场的时候，你一定要默默地念三遍“没有我不会做的题”。
（1）结合材料中沈老师说给同学们的话，请问：要想在考试中获得一个理想的成绩需要培养什么样的心理品质？
（2）请说说这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响？
材料一、由康奈尔大学撰写的《2013全球创新指数》显示：“2013全球创新指数显示了今天全球的创新状况。瑞士和瑞典继续排名前2位，英国、荷兰和美国分列第三至第五位，中国位列第35位。
材料二、2013年12月15日23时许，嫦娥三号着陆器与巡视器（月球车）进行首次互拍成像试验。随后，第一面登上月球的五星红旗通过电视直播“亮相”，嫦娥三号任务取得圆满成功。嫦娥三号是中国航天领域迄今最复杂、难度最大的任务，需要攻克的关键技术多、技术跨度大、实施风险高。嫦娥三号研制团队迎难而上，集智攻关,突破并掌握了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，为此次发射任务顺利完成保驾护航。
（1）分析材料一和材料二，你有什么体会？
（2）嫦娥三号成功登月表明了什么？
（3）我们中学生应该怎么做？(4分 )
美丽宁夏，人人共享、人人有责
材料一、2013年２月２８日，中国多地遭遇雾霾、沙尘、大风天气，宁夏也未能幸免：银川市上空沙尘弥漫，出现大风沙尘天气，能见度大大降低，给上下班的市民带来不小的困扰。为抵御沙尘侵袭，许多市民戴上口罩、帽子。而街头停放的自行车、电动车也被大风吹得东倒西歪。
材料二、2013年6月5日，是第二个世界环境日，中国的主题为“同呼吸、共奋斗”，旨在释放和传递美丽中国人人共享、人人有责的信息。日前，我区发布了《宁夏回族自治区“十二五”控制温室气体排放实施方案》。提出到2015年全区国内生产总值二氧化碳排放比2010年降低16%。
(1)上述材料反映了我区面临什么样的严峻问题？(2分 )
国家在这方面有哪些具体的措施？
（3）为确保我区减排目标的实现，你打算在日常生活中怎样做一个节能环保达人？