【2014年陕西省】在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，遇对其成分进行研究。
【查阅资料】（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。
【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
【实验探究】（1）按下图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论。此结论_______（选填“合理”或“不合理”）。
（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀。取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生。写出产生气体的化学方程式_________________________________。
分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。
（3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。
①甲组取烧杯上层清夜于两支试管中，按下图探究。
②乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠，理由是________________________。他们另取烧杯中上层清夜，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是______________________。
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的_____。
A．Ba(OH)2溶液 B．CaCl2溶液 C．Ca(OH)2溶液
某同学配制50g 9%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：
（1）配制溶液的正确操作顺序为 （填序号），其中操作错误的是 （填序号）
（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是 ，需称取氯化钠 g。
（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是 （填字母），读数时视线要与量筒内 保持水平。
A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL
如图是初中化学中常见的仪器装置，请认真观察后回答有关问题：
（1）A装置中仪器X的名称： 。
（2）用B装置来收集氢气时，气体应从 （填“a”或“b”）端进入。
（3）实验室用C装置来收集CO2，其中在水面上覆盖一层植物油的目的是 。
（4）用D装置除去粗盐中的杂质时，玻璃棒的下端要斜靠在 。
化学是一门以实验为基础的科学。已知CuSO4（白色）+5H2O
CuSO4•5H2O（蓝色），请根据下列仪器和实验装置回答有关问题
（1）E装置中X的名称 。
（2）氢气中混有氯化氢气体可选用 装置来除去，气流应从 口进。
（3）已知氢气还原氧化铜可在E装置中完成，则反应过程中E装置中的现象是 ，验证E装置产生的水可选用 装置。
（4）用所给仪器和药品制备纯净干燥的氢气来还原氧化铜并验证生成的水。请按气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序 。
研究“水”可从多角度展开。
（1）水的电解
①宏观现象：按图1所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为 ，检验B中气体的现象是 。
②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是 。
③结论：水由 组成。
（2）水的性质
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式 。
（3）水的用途
①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是 。
②图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是 （填字母）。
A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化
B．b图中的水提供热量
C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满
D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶
根据下列装置图回答问题
（1）写出图中标有①的仪器名称 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 （填装置序号），发生反应的化学方程式为 。
（3）因为氧气的密度比空气略大，所以可利用装置 （填装置序号）收集。