学习了化学，我会用化学的眼光看生活，看世界！
晚上，电视节目中有这样一段情节：科考人员野外考察时要经过一小段沼泽地，为顺利通过，有人提议向沼泽地上铺一层生石灰，沼泽地将会变硬，人们能顺利通过，同时铺撒和通过时应小心“烫伤”。这是真的吗？我要继续看下去。我知道这一过程中的一个化学方程式是 ，并且能从化学角度说明“烫伤”的原因是 。
请回答家庭生活中的问题：
（1）除去铁锅中的铁锈应选（填序号）：①食盐 ②白酒③食醋。
（2）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是。
（3）某些食品包装中有一小袋干燥剂（成分为生石灰），它吸收水蒸汽的化学方程式为；若将其投入水中并滴入紫色石蕊试液，溶液变色。
用元素符号或化学式填空
（1）4个二氧化碳分子；
（2）3个钾离子；
（3）天然气主要成分是；
（4）医疗上用来配置生理盐水的是。
（1）根据下图回答问题。
①仪器a的名称是_________ 。
②实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是_______（填字母序号，下同），化学方程式为 ___________________。某同学用F装置收集氧气时,发现F装置中的水变红了，这是因为________________________,如用C装置收集氧气时，验满的方法是___________________________
用E装置作为制取氢气的发生装置，可以随开随关，原理是_____________________
（2）下图是某微型实验的装置图。试管中反应发生后，a处现象是 __________；b处现象是 __________、b处反应的化学方程式为:_______________________；烧杯中的现象为____________。
(9分）“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。实际生产中，常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。
（1）捕捉室内反应的化学方程式为____________________。
（2）“反应分离”中反应的化学方程式为_____________________；__________________ 。
分离所采用的操作方法是 __________________________ 。
（3）该生产过程中，没有涉及的基本反应类型的是_______________。
（4）下列有关该捕捉过程的叙述正确的有__________________。
| A．捕捉到的CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体排放 |
| B．“反应分离”中的反应要吸收大量热 |
| C．整个过程中，只有一种物质可循环利用 |
| D．能耗大是该捕捉技术的一大缺点 |
（1）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO(NH2）2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：
①四种物质中属于氧化物的有______________（填字母序号）。
②生产尿素的反应中，A与B的粒子个数比为_____________ 。
（2）将化肥碳酸氢铵和熟石灰混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味。请写出该反应的化学方程式________________________________________。
（3）黑火药是我国古代四大发明之一，黑火药爆炸原理可用下式表示：
2KNO3 + S + 3C =" X" + N2 ↑+ 3CO2 ↑。请据此推出X的化学式_______。