（2014·金华）如图是研究“滑动摩擦力”的实验。
（1）小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动，弹簧秤示数如图甲所示。由二力平衡可知，木块受到的滑动摩擦力大小 （填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧秤示数。
（2）小王在用同一装置重做小金的实验时，发现弹簧秤示数不稳定，某时刻弹簧秤示数如图乙所示。此时木块受到的滑动摩擦力为 N。
（3）为解决上述问题，小王对实验装置进行了如图丙的改进。他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动，读出弹簧秤示数，此时木块受到的滑动摩擦力大小 （填等于、不等于）弹簧秤示数。
（4）实验后，聪明的小郑认为如果仅比较滑动摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子： 。
某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．
（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是 ．
（2）图乙是实验第5min时温度计的示数，将其读书记录到表中．
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
97 |
99 |
99 |
99 |
99 |
（3）根据记录的数据，在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图象．
（4）通过实验可知，当时水的沸点是 ；水沸腾时，温度 ；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程水需要继续 ．
（5）图丁中a、b是实验过程中出现的两个情景，它们出现时间的前、后顺序是 ．
如图，将一根长约30cm的钢锯条一端紧压在桌面的边沿，另一端伸出桌面，拨动钢锯条使它振动，可以听到钢锯条发出的声音，改变钢锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨动它的顶端，可以观察到钢锯条振动快慢发生了变化，同时听到的声音也不同．
（1）此实验用于探究声音的 与 之间的关系．
（2）若要继续探究声音的响度与振幅的关系，实验时应让保持钢锯条伸出桌面的长度 （选填“不变”或“改变”），用 （选填“相同”或“不同”）的力度拨动钢锯条，同时听钢锯条发出声音的，比较后得出结论．
如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
（1）为便于观察，该实验最好在______________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，其目的是为了_________________________。
（2）点燃A蜡烛，小心地移动_________蜡烛，直到从玻璃板前看上去，蜡烛B好像点燃似的，这时发现像与物的大小_________；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离____。
（3）下列操作中能证明平面镜成的是虚像的是（）
A.手指放在B蜡烛的火焰上不会被烧疼；
B.在蜡烛B位置放一块光屏，光屏上没有出现像
C.在玻璃板后贴一张黑纸，从玻璃板前仍能看到像
D.将玻璃板移开，像消失了
（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（）
①保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
②保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
在“用天平测质量”的实验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。
（2）如果测量某物体的质量，砝码的个数和游码的位置如图9所示，天平横梁平衡，则该物体的质量是_____克。
（3）小华发现50克的砝码有些磨损，那么他测出物体的质量比物体真实的质量要_________(选填大或小）
某同学通过实验探究光在不同介质间传播时的规律，他做了如图4（a）、（b）、（c）所示的三次实验。仔细观察图中的实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。
（1）分析(a)或(b)或(c)表明：________________________________________________。
（2）分析比较(a)和(b)和(c)表明：______________________________________________。