某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。（1）-优题课

(12分)实验室用98%的浓硫酸配制成稀硫酸，并与锌粒反应制取氢气。
(1)查阅资料。
20℃时不同质量分数硫酸的密度（g/mL）

质量分数	0% （纯水）	1%	4%	10%	16%	24%	32%	36%	44%	49%	60%	98%
密度	1.00	1.01	1.02	1.07	1.11	1.17	1.24	1.27	1.34	1.39	1.50	1.84

分析以上数据，可以得出结论（写2条）
①；
②；
(2)计算。配制200g24.5%的稀硫酸，需g98%浓硫酸和g水。实际操作时，取98%浓硫酸mL（精确到1mL）；
(3)配制稀硫酸。分别用量筒量取所需水和浓硫酸，先将倒入烧杯中，然后
；
(4)制取氢气。
①下图中可用于制取、收集氢气的装置是（填字母）；

②检验氢气纯度的方法如图所示，标明氢气不纯的现象是。

(7分)某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H₂O₂分解速率的影响。

操作	装置	现象
1、取一小块铜丝网，卷成筒形，固定在铜丝上。
2、分别向①和②中注入15mL、30%的H₂O₂，并放入盛有热水的③中。		约1min后可观察到① 和②中都有少量气泡产生
3、把铜丝插入①中。		①中有大量气泡产生，约5min后不再有气泡产生；此时②中仍然有少量气泡产生

回答下列问题：
(1)仪器的①名称是______________，仪器③的名称是______________；
(2)仪器②中实验的目的是；
(3)根据上述实验，可以得出的结论是；
(4)如果用本实验探究铜是不是H₂O₂分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是________。
A．称量实验前铜丝网的质量
B．将实验后的铜丝网干燥、称重
C．向仪器中加入二氧化锰
D．将实验后的铜丝网插入AgNO₃溶液中

兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（见右图），然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。这种方法属于集气法。

【对气体猜想】
猜想Ⅰ．全部是CH₄；猜想Ⅱ．全部是CO；
猜想Ⅲ．全部是CO₂；猜想Ⅳ．是CH₄和CO₂的混合气体。
【实验和推断】

（1）若“现象a”为石灰水变浑浊，则说明气体中含有气体。
（2）步骤②的目的是；步骤③“注水装置”应选右图中的（填序号）。

（3）若“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反应方程式为：
；另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素，理由是；要排除这种干扰可采取的措施是。
（4）采取（3）中的排除干扰措施后：若“现象a、b”无明显现象，“现象c”石灰水变浑浊，则证明“猜想”成立；若“现象a、c”均为石灰水变浑浊，“现象b”为杯壁有水雾，则证明“猜想”成立。

(12分)现有下列仪器或装置，请回答下列问题：

浓硫酸

（1）仪器①的名称；加热高锰酸钾制取氧气应选装置（填字母），收集O₂应采取法。

（2）草酸(H₂C₂O₄) 固体在浓硫酸作用下发生反应: H₂C₂O₄======CO₂↑+CO↑+H₂O，若用该反应来制取CO，制气装置应选（填字母）；除去其中的CO₂可选仪器AC，C中装入的试剂最好是（填小写字母）： a. 烧碱溶液 b. 浓硫酸 c. 澄清石灰水。
（3）点然CO前应进行的操作是；若用CO还原氧化铜粉末，应选装置（填字母），其反应方程式为。
（4）右图为某种“微型”实验装置。如果G处装稀盐酸，H处放少量铁屑，则加热处的现象为；“微型塑料滴管”相当于上图实验装置中的（填字母）；用微型仪器进行实验，除试剂用量极少以外，还可能具有的优点是（写1点）。

小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆中作肥料，她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物。于是她取一些草木灰做了以下实验，请你帮助她将下列实验报告填写完整：

实验序号	实验目的	实验方案	实验现象	结论
实验1			① ②	草木灰的主要成分是碳酸钾
实验2	探究碳酸钾的性质	向碳酸钾溶液中滴入澄清石灰水	有白色沉淀生成	化学方程式为
实验3	探究实验2反应后上层清液中溶质的成份			上层清液中有两种溶质和

[反思]实验过程中产生的废液必须处理后再排放。请你对实验2反应后产生的废液处理提出可行的方法。

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO₂的质量	相同时间内产生O₂质量
Ⅰ	50.0 g	1%	0.1 g	0.013 mg
Ⅱ	50.0 g	2%	0.1 g	0.023 mg
Ⅲ	50.0 g	4%	0.1 g	0.044 mg