2008年教师节期间，温家宝总理在学校考察时指出，当前解放学生，不是让他们光去玩，而是给他们留下锻炼身体的时间、思考的时间、动手的实践、了解社会的时间。我们现在的教育大多注重认知，而认知只是教育的一部分。要教育学生在玩耍的过程中学会学习，学会动手，学会动脑，学会生存，学会和别人共同生活，这是整个教育改革的内容。
（1）温总理的讲话保障了我们的什么权利？
（2）生活中健康有益的玩会给我们带来哪些好处？
（3）列举一例玩出“名堂”的事例。想一想，他们为什么能玩出“名堂”？
最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩David，很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，并且把英国文化介绍给小刚。虽然有时会出现矛盾，但他们相处得比较开心。
结合材料运用所学的知识，回答；
（1）假如你是小刚，你主要会介绍中华民族的哪些传统文化？（至少3个方面）
（2）假如你被选为中国文化大使，那么你将如何做一名友好往来的使者呢？
（3）应该如何对待世界各国、各民族的文化？
随着互联网的发展，青少年上网现象越来越普遍。但是，网上不良信息的出现，网上交往规则的丧失，时刻威胁着涉世不深的青少年，严重影响了青少年的健康成长。结合材料运用所学的知识，回答；
（1）请举出几种“网上不良信息”。
（2）青少年进行网络交往应遵循哪些规则？
（3）请为青少年提几条自我保护的具体措施。
有这样一道选择题；儿子回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西，就说；“妈妈，我来拿吧。”这时妈妈会如何回答，请选择；（A）不用了，谢谢！（B）好，谢谢！（C）好吧，你来拿。对话非常简单，语言本身并没有障碍，可在选择答案时，中国人大多数选择C，而外国人大多数选择B。请问；
（1）面对同一个问题，为什么中国人和外国人的选择会不同？
（2）你是如何理解和对待这种差异的？
在评选三好学生的时候，对徐亮同学是否当选产生了分歧。班级大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮的成绩比自己差了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。
（1）甲乙丙同学对徐亮同学的认识是正确的吗？为什么？
（2）我们应怎样对待他人的态度和评价？
（3）怎样正确认识自己？
世界卫生组织规定，每年的5月31日为“世界无烟日”，有关烟的话题再次引起社会的关注。据卫生部发布的权威数据，我国每年死于与吸烟有关的疾病的人数近100万，推算死于被动吸烟的人数超过10万。
（1）生命是宝贵的，每个人的生命只有一次，请你说说我们应该怎样对待生命？
（2）请你为公共场所设计两条禁烟广告语。
（3）请你说说怎样让生命之花绽放？