化学小组同学取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后，对剩余固体成分进行如下探究。
【提出问题】剩余固体成分是什么？
【查阅资料】工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰，化学方程式为：CaCO3高温CaO+CO2↑。
【猜想与假设】剩余固体成分：
I．全部是氧化钙 Ⅱ． Ⅲ．全部是碳酸钙
在老师指导下，小组同学设计如下实验，探究上述猜想是否成立。
【进行实验】
①甲同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅲ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理由是 。
②乙同学取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁感觉发热，继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是 。
③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成实验报告。
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| |
|
猜想Ⅱ成立 |
【反思拓展】
工业制生石灰的过程中同时得到副产品二氧化碳。下列用途是利用二氧化碳化学性质的是 。
A．气体肥料 B．制干冰 C．制纯碱 D．制碳酸饮料
如图为通电分解水的简易装置，据图分析：
(1) 与A试管中的电极相连接的是电池的极，右边试管B中产生的气体是。
(2) 如果用VA和VB分别表示A试管和B试管中生成气体的体积，则VA︰VB，约等于。(3)写出该实验所发生反应的文字表达式：。
已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示。
（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为：
该实验中红磷需稍过量。目的是。
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知，氧气约占空气总体积的。由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种：
根据下列实验装置图，回答问题
A BCDE
(1)写出装置中标号仪器的名称1. 2.3.
(2)实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是可选用的收集装置是（填字母）在加入药品之前应先检查装置,写出该反应的文字表达式 .
(3) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥氧气，可选用的装置是（填字母）怎么知道氧气收集满了写出该反应的文字表达式：。
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．
（1）甲同学选用如右图所示的装置制取氧气．①写出仪器A的名称：。
②除用排水法，甲同学还可选择。
③实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是。
（2）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取．制取甲烷能否用此装置。否（填“能”或“否”）原因是。
通过学习化学，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
A B CD E F
（1）写出图中标示的仪器名称：②。
（2）注射器A可用于检查装置C的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至处。
②将注射器A连接到装置C的橡胶管（或导管口）处。
③缓慢拉动注射器A的活塞，观察到，表示装置C的气密性良好。
（3）实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择的发生装置和收集装置是，写出该反应的文字表达式。
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除Mn02、CuO外，Fe203也可以作KCl03分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
| 实验编号 |
实验药品 |
分解温度(℃) |
| ① |
KCl03 |
580 |
| ② |
KCl03、Mn02(质量比1：1) |
350 |
| ③ |
KCl03、CuO(质量比l：1) |
370 |
| ④ |
KCl03、Fe203(质量比1：1) |
390 |
【分析数据、得出结论】(1)由实验____________与实验④对比，证明猜想合理
(2)实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____________________。
【反思】(1)若要证明Fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和___不变；
(2)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证___________。
【整理实验台】实验结束后，对实验仪器进行清洗。大试管清洗干净的标志是。