阅读下面的诗歌，完成小题。
虞美人·梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干，才卷朱帘却又晚风寒。结合诗句简要赏析首句“丝丝”一词的妙处。
本词除运用借景抒情的艺术手法之外，还运用了其他几种艺术手法来表现思归之情。请选择其中两种，结合相应词句加以分析。
阅读《归园田居》，并回答问题。
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。请写出表现诗人厌恶官场，回归自然的心情的诗句？
诗歌中描写了哪些田园景物？展现了一幅怎样的农村生活场景？
阅读下面这诗歌，完成小题。
待储光羲不至王维
重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。
晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。
注：要欲：好像。 了自：已经明了。 空复情。自多情。作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。
答： 。全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？(4分)
答： 。
阅读下面一首宋词，回答问题。
水槛遣心二首（其一）
杜甫
去郭轩楹敞， 无村眺望赊。
澄江平少岸， 幽树晚多花。
细雨鱼儿出， 微风燕子斜。
城中十万户， 此地两三家。
［注］①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。 ②轩：长廊。楹：柱子。 ③赊：远。这是一首描写歌咏自然景物的诗歌，作者通过这些美丽景物写出草堂什么样的环境？表现了诗人何种心情？
中间两联是写景的典范，请具体分析其艺术手法。
阅读下面的诗歌，完成后面的问题。
渔 暮
熊召政
这暮色，又被觅草的孤鹭剪乱
慵困的舞翅抹暗了放倒的青山
借与晚风作韵的莲花
一支支，斜斜地簪出水面
朦胧，亦如湖空冰盘的妖美啊
清香与暮色揉成的江南
小舟从江浦中荡出了
桨影铺成的长廊，绿荷正自盈栏
栏外，视线停落的地方
曲曲屏山已不见浮动
船底下，游鱼戏逐的浮萍
却在将波浪的方向交换诗人是通过哪些意象来描绘春天的暮色和渔猎的场面的？
分析“剪”和“抹”字使用的好处，说说这首诗是如何吸收中国古典诗歌的营养的。
这首诗反映了什么主题？为了吟咏这个主题，作者主要营造了一种怎样的意境？
阅读下面的诗歌，完成后面的问题。
相信未来
食 指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，
用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，
当我的鲜花依偎在别人的情怀，
我依然固执地用凝霜的枯藤，
在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪，
我要用手掌那托住太阳的大海，
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，
用孩子的笔体写下：相信未来。前两节诗选取的意象有什么特点？表达了诗人怎样的感情？
这三节诗，每节都以“相信未来”结尾，而且用冒号反复突出，这样写有什么作用？