仿照下面例句，从哈姆莱特、繁漪、辛弃疾中任选两个人物，续写两个句子。要求：内容相近，形成排比句。
犹记得人比黄花瘦的李清照，在梧桐细雨的缠绵里，孤独咀嚼着国破家亡的凄楚痛苦； ；
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根据下面的情景和要求，代拟一段对话。
情景：安徽泗县双语中学某毕业生考上了哈尔滨师范大学，就要开学了，父亲坚持要亲自去东北送儿子去学校报道，被儿子婉拒了。
要求：（1）父亲说出坚持的理由，儿子的婉拒要有针对性和说服力。（2）符合情境与身份，语言得体。
父亲坚持说：
儿子婉拒说：
下面是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识。请写出该标识的图形部分的构图要素，并说明其寓意。要求语言简明，句子通顺。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。
2015年诺贝尔文学奖授予了白俄罗斯女作家、记者斯维特拉娜·阿列克谢耶维奇。瑞典文学院秘书萨拉·达尼乌斯在评价阿列克谢耶维奇时这样说道：“她的作品并不关注那些重大的历史事件，而是① 。”这也是她的作品的一个重要的特色；此外，她的作品还有一个特色就是：② 。她在文章中并不对人物做主观的心理分析，且一再强调创作“文献文学”的重要意义；③ ，她的每部作品都需要花费大量的时间去进行采访调查和收集史料，一般要几年才能完成。
心理学中存在着许多有趣的“倒U曲线”，下图就是表现压力与工作绩效关系的“倒U曲线”，请根据下图写出关于压力与工作绩效关系的两条结论并给出一条建议。
结论一：
结论二：
建议：
在下面一段文字空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字
余秋雨曾说：阅读既是对外部世界的开发， （1） 。开发生命并不是重塑生命，我们的生命并不太坏，（2） 。任何开发都应该顺应着地理地脉。 （3） 也是同样。如果某个领域的几部代表性名著都读不下去，那就证明你与那个领域无缘，想开一点，整体放弃，也许几年后突然读得下去了，说明当初的无缘只是短暂现象。茫茫书海，（4） ；名著如林，真正属于你的也只是不多的几十本；还有不少名著介于（5） ，那也不妨读一读。