近年来，全国各地学校都十分重视校园文化建设。旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。宁波市一中学的校园文化节拉开帷幕 。文化节活动是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。此外，学校每年还举办体育节、艺术节、英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。
（1）结合材料，运用文化对人的影响的知识分析说明学校加强校园文化建设的依据。
（2）作为中学生，谈谈你的做法。
改革开放30多年来，我国文化产业赖以生存和发展的条件发生了深刻变化。比如，以数字化、网络化为代表的现代信息技术，推动了传播方式的巨大变革。数字卫星电视、IPTV、移动电视、手机电视迅猛发展，电子商务、电子政务方兴未艾，以互联网为代表的现代高新技术在文化生产和传播方面蕴藏着巨大潜能。只有充分运用先进科学技术丰富文化传播手段，拓展文化传播渠道，提高文化生产效率，才能增强中华优秀文化的影响力，满足人民群众的文化需求。
用《文化生活》的有关知识，结合材料分析说明科学技术在文化传播与发展中的作用。
2010年 12月18日浙江省共青团服务“美丽乡村”建设启动。这是浙江省委省政府根据该省农村社会经济发展情况作出的一项决策部署，目标是乡村建设达到“科学规划布局美、村容整洁环境美、创业增收生活美、乡风文明素质美”，成为“宜居宜业宜游”的新农村。为此，团浙江省委要求各级团组织动员全省青少年积极投身参与“美丽乡村”建设，通过组建青年志愿者队伍、创建青少年生态家园、发展高效生态农业以及深化“保护母亲河行动”、“青少年低碳行动”等，调动青少年参与“美丽乡村”建设的积极性，全省青少年要成为“美丽乡村”建设的宣传者、改善农村生态环境的生力军、发展农村生态经济的先锋队和弘扬农村生态文化的排头兵，以实际行动为浙江生态文明建设、“美丽乡村”建设贡献力量。
结合材料，运用《文化生活》知识，分析浙江省启动共青团服务“美丽乡村”建设的意义？
“网络暴民”是随着互联网的发展而产生的新词，但网络暴民心态，已经成为一种令人恐惧的力量。当你的文章或发生的事件不对他们的味口，网络暴民往往采用污言秽语的信口谩骂或随声吠影的口诛笔伐，使用破坏性和毁灭性的暴力手段对别人实施攻击，对被攻击者造成精神上的杀伤。当然，丑恶在网上也会得到一致的讨伐，但这种讨伐并不一定具有理性的判断。
运用文化生活的知识，谈谈你对材料中“网络暴民”这一文化现象的认识。（8分 ）
材料一：2011年3月，全国人大代表相聚北京，召开全国人民代表大会，在代表们提交大会的议案中，“关注民生”的提案所占比例最大，百姓们普遍关心物价、医改、住房、就业、农村医疗制度等问题
，成为代表们议论和关注的焦点。
材料二：在会议期间，人大代表听取、审议并表决通过了国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告；审议、批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告。
据此回答：材料一、材料二分别体现了政治生活的什么道理？
我国
财政收入取之于民，用之于民。2010年，国家继续出台系列惠民措施，于增加人民收入，改善民生。如中央财政拟安排“三农”投入8183亿元，比以上年增加930亿元，用于加强农业基础设施建设、稳定并提高农产品收购价格、实施各种惠农补贴等；中央财政拟安排社会保障投入3185亿元，用于加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系，把城镇居民基本医保和新农舍的财政补
助标准提高到120元，比上年增长50%；中央财政拟投入433亿元用于促进就业，继续加强职业技能培训，重点提高农民工和城乡新增老大力的就业能力。
结合材料，运用国家职能的有关知识，分析国家继续出台系列惠民措施对增加人民收入，改善民生的作用。