读图分析
下面的每一幅图片都在述说着一段历史，请根据相关信息，将其与历史融合、与实践连接，相信呈现在你眼前的一定是一个完整的历史故事。
（1）图一是长春第一汽车制造厂制造的第一批解放牌汽车出厂时的欢庆场面。这一成就出现在 期间，当时的任务是集中力量发展 。在 （国家）的帮助下兴建、施工了一万多个项目，其中以为 中心的东北工业基地形成了。从此我国开始改变了工业落后的面貌，向 迈进。
（2）图二反映的历史事件是 。到 年底实现了把生产资料私有制转化为社会主义公有制的任务，标志着我国初步建立起 的基本制度。
（3）图三漫画是 时的壁画，在这一时期，在探索社会主义经济建设的过程中还出现了诸如 的失误，给国家造成了严重的困难。
从17世纪到19世纪，通过革命或改革，欧洲主要国家资本主义制度得以确立。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权利。……
（1）材料一法律文件的颁布，使英国确立了怎样的政治体制？(2分)
材料二：我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。
——拿破仑《给儿子的遗训》
（2）根据材料二指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？(4分)
材料三：19世纪中期，工业革命的浪潮已经波及到俄国。不过，此时的俄国仍旧实行农奴制，农奴主们对使用机器并不热心。他们认为，买打谷机要花钱，坏了要修理，还要为它养马(最初的打谷机是马拉的)，而农奴的劳动却可以一文不费。既然机器完成的工作农奴同样可以完成，为什么要花这份冤枉钱呢？
——中华书局版《世界历史》
（3）材料三反映出当时俄国经济发展过程中出现的矛盾是什么？(2分)
（4）依据上述材料及所学知识归纳：近代资产阶级革命与改革的共同目的是什么？(2分)
阅读材料
材料一：这是一次人类从来都没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博的巨人的时代。
——恩格斯
材料二：在回想到大约1500面前后的世界时，那时的西欧是最富有生气、积极扩张的地方。当时，敢于从事性命攸关的航海活动的不是中国人、印度人，而是欧洲人，是他们驾着前程远大的浪潮——最终将吞没整个世界的浪潮——前进。
——《全球通史》
请回答：
（1）材料一、二分别指什么事件？(2分)
（2）材料一所指历史事件的实质是什么？列举出“巨人的时代”的三位文化名人。(4分)
（3）这类探险产生的深远影响是什么？(2分)
阅读材料，回答下列问题。
材料法国史学家米西勒认为，14—16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。
（1）“人”被发现和“世界”被发现分别指什么事件？
（2）“人” 被发现这一历史事件的实质是什么？“世界”被发现这一历史事件的影响有哪些？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1784年爆发了热月政变。热月政变发生后，雅各宾派的统治就被推翻了。
材料二拿破仑觉得做法兰西共和国的终身执政不过瘾，于是在1804年把法国由共和国改成了帝国，这就是法国历史上著名的法兰西第一帝国。
材料三 1813年莱比锡之战，拿破仑战败，于1814年退位。
———《袁腾飞说世界史》（1）根据材料一，结合所学知识，说说在1794年政变中被送上断头台的雅各宾派领导人是谁？法国大革命的历史意义是什么
（2）根据材料二，结合所学知识 ，说说拿破仑在位期间颁布了什么文件。
（3）根据材料三，结合所学知识，说说拿破仑对外战争产生了什么影响？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1660年的《航海条例》，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切商品只能运往英国。
材料二诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战
—— 托马斯·潘恩
材料三我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺的成为自由独立的合众国，他们解除对英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国的一切政治联系也应从此完全废止。
（1）根据材料一和所学知识，说明北美独立战争爆发的根本原因是什么？
（2）“挑战”开始的标志性事件是什么？
（3）这段材料出自什么文献？该文献发表于哪一年？