两次世界大战对于人类历史的影响是全面而又深刻的。请阅读以下材料:
材料一 两次世界大战资料统计表
战争名称 |
参战国 |
持续时间 |
卷入人口 |
参战人员 |
伤亡人员 |
直接经济损失 |
一战 |
30多个 |
4年多 |
15亿 |
0.7亿 |
0.3亿 |
1805亿美元 |
二战 |
60多个 |
6年 |
20亿 |
1亿 |
0.7亿 |
4万亿美元 |
材料二 “民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心……‘除了民族,其他一切均不在话下,而民族就是唯一和全部,就是人类思想和行动的最高指南’……”
——摘自鲍德温《第一次世界大战史纲》
总的来看,两次世界大战的原因,都是市场经济运行过程中的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时,个别国家很可能不惜军事冒险,因此战争不可避免。
——高德步《世界经济通史·下》
材料三 英国首相劳合·乔治在1918年1月5日表示:“我们必须通过建立某种国际组织来设法限制军备的负担和减少战争的危险”。美国总统威尔逊则特别强调:“为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟”。
一一吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
(1)根据材料一概括两次世界大战的影响。
(2)根据材料二指出两位作者对世界大战爆发的原因各持什么观点?
(3)根据材料三并结合所学知识指出两次世界大战后分别成立的国际组织的名称。
(4)今年是世界反法西斯战争胜利70周年纪念。结合所学知识,你认为世界反法西斯战争胜利的最重要的原因是什么?从中可以得到什么启示?
阅读材料回答问题
材料一 在世界的东方,屹立着一个历史文化从未间断的国家——中国。然而,175年前,英国派出的只有7000人的远征军远道而来打败了这个拥有80万军力的东方大国;155年前10月的一天,“两个强盗走进了圆明园,两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园”;115年前紫禁城依然巍峨庄严,但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的巨大的国耻。
材料二 日本首相安倍晋三2014年3月3日在国会突然表示,将继承向被日本侵略国家和殖民国家谢罪的“村山谈话”。他称,“我国(日本)曾给很多国家,特别是亚洲各国人民造成了巨大损害和痛苦。关于此认识,我将继承历代内阁的立场”。他还强调,“安倍内阁从未否定过日本侵略和殖民地历史。”
请回答:
(1)材料一中“175年前”、“155年前”、“115年前”分别指的是发生在中国的什么事件?请用一句话概括这些事件给中华民族带来的恶劣影响。
(2)在近代史上,日本曾发动了两次对中国的侵略战争,其中甲午战争后强迫清政府签订了什么条约?该条约中通商口岸的开放与以往比较对中国产生了怎样的危害?
(3)清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么?抗日战争能够取得胜利,其主要原因又是什么?
(4)综上所述,近代中国的屈辱历史给我们哪些启示?
阅读材料回答问题
材料一
材料二 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
请回答:
(1)材料一中图片反映了中国历史上哪一重大事件?从此,中国人民的社会地位发生了怎样的巨大变化?
(2)建国初,第一代中央领导集体团结合作、积极进取,1953-1957年在经济、政治领域各取得什么重大成就?
(3)根据材料二,说说土地改革的根本目的是什么?它与材料一有何内在联系?
20世纪以来,国际性的政治、经济、军事集团在一定的历史时期,都产生深远的影响。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二联合国的建立也是为了完成两大任务:维护和平与安全和妥善处理国际经济、社会和文化问题。同国际联盟一样,联合国也是作为各主权国家的联盟而建立的,它的宪章明确规定,这个组织不得“干预基本上属于任何国家内管辖范围内的事项。”
——《全球通史》
材料三各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击,应视之为对缔约国全体之攻击。
——《北大西洋公约》
材料四
请回答:
(1)写出图一中以德国为核心的军事集团名称。图二指的是哪一军事集团?图一、图二军事集团的出现对世界和平产生什么共同影响?
(2)从材料二中找出联合国的任务。联合国的建立与哪次会议的决议有关?
(3)材料三所示文件标志着由哪国主导的什么组织成立?苏联采取了针锋相对的措施,成立哪一组织?它们的建立标志什么政治格局的形成?
(4)从材料四表一中找出进出口贸易占世界份额最多的国家或地区。写出它在世界经济中的地位。图三所示组织的成立是哪一经济趋势的重要表现?
(5)综合上述材料,你认为建立或加入国际集团的决定性因素是什么?
近代以来,中国人为实现民族独立、国家富强进行不懈的努力与探索。阅读下列材料,回答问题。
(10分) 我国历代中央政府为促进统一的多民族国家发展,采取一系列的有效措施。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一集小都、乡邑聚为县,置令、丞,凡(共) 三十县。 ——《史记·商君列传》 |
(1)材料一反映是的历史上哪次改革的哪一项措施? |
材料二秦朝疆域示意图![]() |
(2)观察左图,秦朝在地方上推行的行政制度是什么?请从中央与地方关系的角度,写出这一制度对秦朝产生的影响。 |
材料三![]() |
(3)观察左图,元朝在地方设置的最高行政机构是什么?图中宣政院辖地主要是指今天的哪个行政区? |
材料四外设都、布、按三司,分隶兵刑钱谷…… 。 ——《明史·职官志》 |
(4)材料四中“兵”、“钱谷”分别隶属哪个行政机构管辖? |
材料五![]() |
(5)观察左图,结合所学知识,写出清朝前期管理新疆地区的行政机构名称。该地区最早在哪一朝代归属中央管辖? |