时评作家梁立俊发表文章说：“我们纪念小平南巡讲话20年，也深深期待中国能够如小平同志的20年前一样，再来一次启动中国今后20年大发展的“破”和“立”。对邓小平南巡讲话的“破”和“立”的理解正确的是( )
| A．破除斯大林模式束缚，建立中国特色的社会主义 |
| B．破除公有制束缚，建立多种所有制并存的新体制 |
| C．破除计划经济体制束缚，建立中国的市场经济体系 |
| D．破除个人崇拜思想束缚，建立实事求是的思想路线 |
“中国惟以君权治天下而已。若雷厉风行，三月而规模成，三年而成效著。泰西三百年而强，日本三十年而强，若皇上翻然而全变，吾中国地大人众，三年可成。”上述材料体现了康有为( )
| A．迫切的救亡心情 | B．科学的强国主张 |
| C．理性的皇权意识 | D．盲目的媚外心理 |
《大清律例》明确规定，儿子殴打父母，不论有伤无伤，处斩刑。如果是父母殴打儿子，情形就大不相同，不负任何法律责任。殴打儿子致死，最重也只处杖六十、徒一年的刑罚。上述规定反映出清代法律的特点是( )
| A．皇权至上，法自君出 |
| B．强调等级尊卑，主张同罪异罚 |
| C．法分贵贱，因人而异 |
| D．强调以礼入法，忽视个人权利 |
明清时期，在浙江杭嘉湖地区，普遍出现了改田治地(田一般用来种植粮食作物，地种植经济作物)的现象。下表是明朝后期到清康熙二十年前后田地面积升降的变化情况，对表中信息表述正确的是( )
| 杭州府 |
湖州府 |
嘉兴府 |
|
| 田减少量 |
31顷 |
79顷 |
1354顷 |
| 地增加量 |
184顷 |
28顷 |
1560顷 |
A．地的增加说明农业商品化发展较快
B．田少地多说明当时自然经济开始解体
C．改田治地体现了“重农”思想加强
D．田的减少反映了传统性农业的发展
汉代太学有如现在的国立大学，这里面的学生毕业考试分两等，当时称“科”。甲科出身的为郎，乙科出身的为吏；遇地方政府需要人才就从这里挑选。材料表明汉代太学毕业考试的突出特点是其成绩()
| A．与官员选拔挂钩 |
| B．与平时操行考核结合 |
| C．体现教考分离制 |
| D．以“科”来划分等级 |
史学家钱穆在《国史新论》中指出：“中国自秦以下，传统政治，论位则君最高，论职则百官分治，论权则各有所掌，各自斟酌。如汉代之选举，唐代以下之考试，皆有职司，其权不操于君”。在这里，作者认为自秦以下传统政治的特点是( )
| A．皇帝位高而大权独揽 |
| B．官僚政治取代贵族政治 |
| C．体现一定的分权原则 |
| D．君臣共治皇权削弱 |