材料一：作为改革开放的先行省份，广东今后将继续推进城镇化步伐，预计到2015年将达到70%。然而，没有文化谈不上城镇化。近年来，广东省致力于建设“文化强省”“幸福广东”，以提高社会文明和人民素质。目前，在进一步提升城镇化的同时，正在加强公共文化建设，打造城市“十分钟文化圈”、农村“十里文化圈”等文化惠民工程，以文化驱动城镇转型。
材料二：近年来，我国对外文化交流活动异彩纷呈。利用春节、国庆日、建交日等重要节日、纪念日，积极举办对外文化交流活动；通过文化领域的多层次互访，加强友好城市间的文化交流，主动开展对外文化合作；开展中外互办文化年、在国外举办中国文化节、文化周、艺术周、电影周、电视周和文物展等文化交流活动。这些文化交流活动推动了中华文化面向世界、走向世界。
（1）结合材料一，运用“文化的作用”的知识，谈谈广东省“以文化驱动城镇转型”的依据。
（2）结合材料二，运用“文化的多样性与文化传播”的知识阐述应如何正确处理好我国与外国之间的文化交流？
阅读材料，回答问题。
材料一：截至2014年年底，我国网民规模达6亿多人，而网络购物用户规模达超3亿人。有分析认为，到2018年，中国人网购消费在总消费中的占比将达到20%。但是，网络不是万能的，很多问题网络并不能解决。例如，网购快递送货上门，可用户不在无法及时收取；有些小东西市场里买不到，上网买还不如运费贵等。
材料二：与电商市场火爆相应的是，电商的乱象也日益严重。假冒伪劣、虚假宣传、虚假促销、虚假评价和不公平条款等问题首当其冲。此外，顾客变得更加敏锐，他们发现网购不一定带来最大的实惠，也渐渐觉得，无论网购还是在实体店消费，购买到价格公道、质量有保障的商品才是符合“初心”的需求。
结合材料,运用经济生活知识,回答下列问题：
（1）下图中三条线哪条曲线最有可能正确表示电商发展的轨迹，并探究其原因?
（2）面对电商市场日益火爆的情况，怎样更好地促进电商企业的健康发展？
阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
2014年3月14日，中国人民银行发布公告，决定扩大人民币汇率浮动区间，增强人民币汇率双向浮动弹性，形成以市场供求为基础，有管理的浮动汇率制度。这一举措将促进双向资本流动的增长，以及人民币使用范围的扩大。
请结合材料，运用所学的经济生活知识，回答以下问题：
（1）请揭示材料一反映的经济信息。
（2）图3中E0点是当前的汇率水平，假设其他条件不变，市场对外汇的需求下降，请从E1、E2中选择新的汇率均衡点。并运用经济生活的相关知识解读，央行强调人民币汇率的形成以市场供求为基础的原因。
阅读材料，回答问题。
材料一：
（1）联系2015年以来汇率变化情况，预测2015年我国境外消费的走势（请在表2的A、B两种变化趋势中作出选择），并说明理由。
材料二：与海外消费的热络相比，国内消费却不尽如人意。一个重要原因，是一些企业在面对国内和国际客户时采取了双重标准。以备受中国游客追捧的日本“一目惚”大米为例，实为辽宁盘锦出口。然而，“一目惚”大米按照日本标准进行种植和管理，有机栽培，人工灭虫，不会喷洒对人体有害的化学农药。
（2）从规范市场秩序的角度，谈谈我国如何把居民的消费热情留在国内。
材料三：2015年3月5日，李克强总理在政府工作报告中强调，要制定市场准入负面清单，公布省级政府权力清单、责任清单。“市场准入负面清单”，明确企业不该干什么，做到“法无禁止皆可为”；“权力清单”，明确政府该做什么，做到“法无授权不可为”；“责任清单”，明确政府怎么管市场，做到“法定责任必须为”。
（3）运用所学经济学常识知识，分析我国制定“三张清单”对完善社会主义市场经济体制的重要意义。
材料：某工业大省正在兴起一股“机器人换人”的浪潮。该省某地区截至2013年7月已有15个“机器人换人”改造项目建成并投入使用，使企业生产用工平均减少25%，人均产出提升30%，产品合格率提升2.8个百分点。同年1-7月，该地区相应的技改投资达104.42亿元，同比增加60.7%，占工业投资比重的88.6%。作为工业大国，2012年我国已成为全球第二大工业机器人市场，预计到2015年将成为全球第一大市场，面对诱人的前景，我国近年来已建成30多个工业机器人产业园。
（1）根据材料，运用《经济生活》知识分析我国发展工业机器人产业的合理性。
（2）“机器人换人”后，有人认为商品的价值是由机器人创造的，请运用《经济常识》有关知识反驳这种观点。
材料：深化社会主义市场经济体制改革，核心问题是处理好政府和市场的关系。对此，李克强总理用“三张清单”—“权力清单”“负面清单”“责任清单”，进行了生动的解释。“权力清单”是指政府应该干什么，做到“法无授权不可为”；“负面清单”是指企业不能干什么，告诉企业“法无禁止皆可为”；“责任清单”是指政府该怎么管市场，坚持“法定责任必须为”。
结合材料 ，运用所学《经济生活》知识，分析设定“三张清单”的意义。