回答下列有关实验设计的问题。
金鱼是常见的观赏性驯养动物，取材容易，观察现象明显，常用做实验材料。实验小组观察发现在饲养金鱼时，鱼缸窄小或鱼饲养量过多都会使鱼浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为确定鱼缸内金鱼适宜饲养量，小组确定了以下实验方案。
（1）据题意可知，金鱼出现浮头现象是由于水中缺少溶解氧，因此，将探究课题确定为
【实验试剂与器材】
隔夜自来水、保鲜膜、漏网、计时器、若干塑料方盒、家用增氧泵等。
【实验过程】
（2）制作冷却沸水
将部分隔夜自来水煮沸后冷却，密封备用，其目的是 。
（3）筛选适用金鱼
为了获得客观、准确的结果，选择实验金鱼的原则是_________________。
（4）测定不同溶解氧浓度下金鱼每分钟的呼吸次数（呼吸频率），如表1所示。
表1
| 实验组号 |
溶氧量 |
培养环境 |
观察指标 |
|||||
| 呼吸频率（第1次） |
呼吸频率（第2次） |
呼吸频率（第3次） |
…… |
呼吸频率（第n次） |
Y1（次/min） |
|||
| A |
0.2mg/L |
X1 |
160 |
152 |
156 |
|
161 |
|
| B |
6.2mg/L |
X2 |
78 |
80 |
80 |
|
83 |
|
| C |
8.0mg/L |
X3 |
57 |
61 |
60 |
|
63 |
|
表1中，如果X1代表冷却沸水，根据上述实验试剂与器材创建的条件X2应为______ ，X3应为______ __。
【结果分析】
（5）利用3种不同溶氧浓度的前3次呼吸频率数据，制作溶氧量和呼吸频率的相关性用柱状图表示。(2分)
（6）简要分析实验结果并得出结论： 。
春天将活的幼嫩柳条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现下图所示的现象。
（1）造成这种生根与生芽的极性，与植物体内的分布有关，因为这种物质总是从茎的部位产生，向运输。
（2）由图可知，在一定范围内，茎段中该物质浓度高的一端有利于生，浓度较低的一端则有利于生。
（3）在一定范围内，高浓度的该物质对植物生长则会产生相反的作用， 松柏类植物具有显著的。而且离顶芽越近的侧芽受抑制作用越深，以致使整个植株呈形。
下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线（注：横坐标示实际天数，纵座标示子房直经大小），其中A曲线表示正常授粉情况下的记录，请分析回答下列有关问题：
（1）曲线A表示子房直径逐渐____________，说明授粉后子房能发育成____________，原因是胚珠发育成____________的过程中，合成________，促进其发育成果实。
（2）曲线B表示子房直径逐渐____________，说明子房________，曲线B下降的可能是雌蕊未____________，或者子房发育早期，人为除去了_____或被虫蛀，使果实发育缺乏________而停止发育。
（3）对比曲线A和曲线B得出的结论是________________。
请回答与机体免疫有关的问题：
(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是____________。
(2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后，经____________细胞摄取和处理，使V1的____________暴露出来，并传递给____________，然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞(甲)是____________；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是____________；当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时，细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是______________________________。
下图为人体体温调节示意图。请据图回答：
（1）示意图中字母表示的结构名称：
A、B、C。
（2）人体受到寒冷刺激时，皮肤上会起“鸡皮疙瘩”，完成这一反射活动的反射弧是
。这种反射属于反射。
（3）甲状腺能参与体温调节是因为。
（4）当传入神经与传出神经兴奋时，神经细胞膜外的大量内流而形成动作电位。
下图是光合作用过程图解，请据图回答：（在[ ]中填写标号，在横线上填写文字）
（1）②、③、④依次表示、 、 。D、E分别表示
、物质。
（2）B物质是。生成B所需要的能量来自，B中的能量将用于
（3）光合作用的原料是和
（4）联系光合作用两个阶段的物质是[ ]和[]。