(11分)小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。
（1）请你帮助他们在实物连接图甲中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上。
（2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗?答： 。
（3）在某次测量中电流表示数如图乙所示，则Ｉ＝ A。
（4）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是： 。
（5）小明在“测定小灯泡的功率”的实验中，电源是6V的蓄电池，小灯泡铭牌上标有“3.8V”字样，其额定功率约为1W。
①请在图中的圆圈内正确填入电表符号，使实验电路图完整。
②根据电路图连接实物图。
③在连接电路前，开关要 ，正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至 _端。
④本实验若用干电池作为电源，至少应 联 节新的干电池。
小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）
（1）实验前没有挂钩码时，小明发现杠杆停止时左侧下沉，此时杠杆处于(填“平衡”或“不平衡”)状态，则应将左端的平衡螺母向调，使杠杆。
（2）三次实验数据记录表格如下：
| 实验序号 |
动力F1（牛） |
动力臂L1（厘米） |
阻力F2（牛） |
阻力臂L2（厘米） |
| 1 |
2 |
4 |
2 |
4 |
| 2 |
4 |
6 |
3 |
8 |
| 3 |
8 |
4 |
6 |
小明用如图甲所示进行第3次实验，弹簧测力计的所示如图乙所示，则动力F1=N
②分析三次实验数据，发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是。
（3）小明通过实验探究，得出了杠杆平衡条件。生活中的镊子应用了该实验中的第次实验原理。
在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图甲所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同)。由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为N；在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为N；在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有次是相同的。在木块上加放物块B重做刚才的试验（如图乙所示），是为了探究滑动摩擦力的大小与的关系，某次正确操作后发现弹簧测力计的示数是1.5N，此时物块B所受摩擦力大小为N。
| 试验次数 |
木块运动状态 |
弹簧测力计示数F/N |
| 1 |
静止 |
0.5 |
| 2 |
静止 |
0.6 |
| 3 |
加速 |
0.8 |
| 4 |
匀速 |
0.7 |
| 5 |
减速 |
0 |
为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：
（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图16甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为g。
（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图16乙所示，则该液体的体积V为mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的密度测量值比它的实际值要（选填“偏大”或“偏小”）。
（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图17所示。由图像可知该液体的密度为g/cm3；通过查表对照知该液体是 。
（4）小明分析图像后感到困惑：由m=ρV可知该液体的“m－V”图像应该是经过坐标原点的直线。请你帮助小明解释其中的原因。
如图是小青和小强在探究并联电路电流关系时未连接完好的电路。现要求L1和L2并联，且电流表测量L2的电流。(6分)
（1）请你用笔代替导线，按要求将甲图电路连接完整。
（2）按要求连好电路后，闭合开关，电流表示数如图乙所示，则L2的电流是A。
(3)在这个电路中，用电流表测干路电流时，电流表示数如图丙，则L1的电流是 A。
在“观察水沸腾”的实验中:
（1）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图。图是水沸腾时的情况。
（2）从记录中的数据看出，明显错误的是第分钟时数据;从实验数据可得出的结论是：，此时沸腾的温度是℃。
（3）根据图像说明倾斜部分和平行于横轴部分分别表示什么意义？答：；。
(4)为了课堂节省时间，使水尽快沸腾，你应采取的措
施是
（写一条即可）。