以下是五种微小生物的的结构示意图，据图作答： 
草履虫 衣藻 病毒 细菌 酵母菌
（1）细菌的结构特点是细胞内没有 ，但有 。
（2）衣藻属于自养生物，其细胞内具有 （填结构名称），能自己制造有机物。
（3）酵母菌能将 分解成二氧化碳和水，常用于发酵食品。
春夏交替之际，是甲流等常见传染病的高发期。王某因发烧、头晕、乏力等症状去医院检查，下图是王某的血液检验报告单（显示部分内容）。请分析作答：
（1）从传染病流行的基本环节分析，甲流患者属于____________。
（2）王某在抽血时，针刺入的血管是____________。
（3）报告单显示，王某的白细胞数目比正常值____________，医生判断他可能被致病菌感染。
（4）医生根据报告单及其症状初步判断王某贫血，建议他多吃含____________（无机盐）和蛋白质丰富的食物。
（5）如果王某再次患同样的病，他想服用上次剩余的药物，服药前应注意哪些事项？____________（答一条即可）
请阅读资料，分析作答：
资料一：多年来，青海省通过实施野生动植物迁地保护、野外濒危物种拯救等一系列具体措施，为野生动植物的栖息提供了良好生存环境。据相关数据统计，目前全省分布有陆生野生动物665种，国家一级重点保护野生动物40种，主要有雪豹、黑颈鹤、荒漠猫、黑鹳等，国家一级重点保护野生植物1种，大型真菌260多种。青海生物多样性绽放多样之美。
资料二：随着湿地保护措施的完善，生态环境持续改善，大量候鸟在青海省境内停留、休憩，一幅人与自然和谐共融的生动画卷尽收眼底。2024年3月，国家一级保护动物东方白鹳（下图）现身青海湖近湖——水草丰茂的甘子河湿地。东方白鹳食性杂，主要以小鱼、蛙、昆虫等为食。此次东方白鹳现身青海湖，充分说明青海湖的生态环境持续向好。
（1）资料一中划线部分体现了生物多样性中的____________多样性。
（2）根据资料二，写出一条食物链：____________。东方白鹳和蛙之间既存在捕食关系，又存在____________关系。
（3）东方白鹳的呼吸方式独特，可用气囊辅助____________呼吸，为飞行提供充足的氧气。
（4）作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你还可以为美丽家乡做些什么？____________（答一条即可）
眼与健康
2024年6月6日是第29个全国“爱眼日”，国家卫健委重点关注儿童、青少年和老年人的眼健康。请回答以下相关问题。（[ ]中填图中标号）
（1）当一棵小树映入眼帘时，你的视网膜上会呈现一个倒立、缩小的物像，请将其画在眼球结构图中的相应位置。真正让你“看”到小树的部位是[ ] ＿＿＿＿＿＿。
（2）为眼球提供营养物质和氧的血管a属于＿＿＿＿＿＿（选填：动脉；静脉），其中流动着颜色鲜红的＿＿＿＿＿＿血。眼部细胞产生的废物通过血管b，先流回心脏的[ ] ＿＿＿＿＿＿，然后随血液循环运走。
（3）老年人发病率较高的白内障往往与[ ] ＿＿＿＿＿＿的病变有关。青少年发病率较高的眼病是近视，下图中，表示近视的是＿＿＿＿＿＿。请你从眼球结构及成像情况的角度解释近视的成因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
（4）病毒性结膜炎也是一种发病率较高的眼病，有些是由腺病毒引起的，该病毒的主要结构特点是＿＿＿＿＿＿。
（5）“强身健体防近视，体魄强壮眼明亮”是今年“爱眼日”的宣传口号之一。你是怎样理解体育锻炼对眼部健康的促进作用的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
健康是每个人最宝贵的财富。养成良好的饮食和运动习惯对于保持健康非常重要。
（1）2024年5月20日“中国学生营养日”的宣传主题是“奶豆添营养，少油更健康”。“奶豆”中含有丰富的______，该营养物质是建造和修复身体的重要原料。根据该主题和中国居民平衡膳食宝塔（如图1）判断，下列最合理的午餐食谱是_________。
| A． |
奶油饼干、烤肠、巧克力、辣条、果汁饮料 |
| B． |
米饭、炸藕夹、炸鸡排、土豆烧牛肉、奶茶 |
| C． |
米饭、番茄牛腩、肉沫豆腐、清炒白菜、紫菜蛋汤 |
| D． |
米饭、炸薯条、炸鸡腿、酸辣土豆丝、碳酸饮料 |
（2）近年来，我省大力推行“阳光体育运动”，操场上随处可见同学们运动的身影。
①合理运动可增强心肺功能，使人体获得更多的氧气。图2中，外界氧气先从肺泡进入血液，适于肺泡与血液进行气体交换的结构特点有______（答出1点即可）。随后氧气最先到达心脏四个腔中的_____（填图2中字母）。接着氧气通过血液循环运输到骨骼肌细胞，最终被细胞利用。
②合理运动可促进脂肪的分解。为探究不同运动频率对体脂率（脂肪体重/体重×100%）的影响，研究人员在某初中选择体脂率相近的同学，进行随机分组监测，结果如下表所示，由结果可知____更有助于体脂率的降低。
注：每次60分钟中等强度运动，连续运动12周。
③运动产生的部分代谢废物会通过肾脏形成尿液排出体外。为了更好地理解肾单位结构和尿液形成的过程，小军同学制作了肾单位模型（图3）。从功能方面分析，该模型能部分模拟肾小球和肾小囊内壁的_____作用，但不能模拟肾小管的重吸收作用；从结构方面分析，该模型能大致体现肾单位的结构，但仍需完善，例如应体现肾小球是血管球，还应体现________（答出1点即可）。
（3）结合本题（1）（2）信息分析，提出一条健康生活的建议_________。
番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动，活动任务如下：
任务一：育苗
（1）播种前先松土，是因为种子的萌发需要________。番茄种子萌发时，最先突破种皮的结构是_______。
任务二：移栽
（2）番茄苗移栽时应合理密植，保持行距 至 厘米，株距 至 厘米，这样做能保证番茄有效地进行_________作用，提高单位面积产量。同学们选择在阴天傍晚进行移栽，目的是降低番茄的_______作用，提高移栽成活率。
任务三：田间管理
（3）随着番茄幼苗的生长，小组同学发现植株叶片发黄，经查阅资料后推测可能是由缺氮引起。同学们决定设计实验进行验证，实验中对番茄植株进行无土栽培，其中一组采用缺氮的营养液，另一组采用等量_________营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜，一段时间后观察叶片是否变黄。
任务四：采摘后管理
（4）夏季番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当_________（填“升高”或“降低”）温度。
任务五：研后拓展
（5）温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有利于番茄生长的角度考虑，在设计并建造温室大棚时，可采取的措施有____________（答出2条即可）。