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题文

如图,平行四边形ABCD的两条对角线AC和BD相交于点O,并且BD=4,AC=6,

(1)AC与BD有什么位置关系?为什么?
(2)四边形ABCD是菱形吗?为什么?

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
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化简:

如图1,ABCD中,AE⊥BC于E,AE=AD,EG⊥AB于G,延长GE、DC交于点F,连接AF.

(1)若BE=2EC,AB =,求AD的长;
(2)求证:EG=BG+FC;
(3)如图2,若AF=,EF=2,点是线段 AG上的一个动点,连接,将沿翻折得
,连接,试求当取得最小值时的长.

阅读材料:
如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,对于任意两点A (),,由勾股定理可得:,我们把叫做A、B两点之间的距离,记作

例题:在平面直角坐标系中,O为坐标原点,设点P(x,0).
A(0,2),B (3,-2),则AB=.;PA =.;
解:由定义有
表示的几何意义是.;表示的几何意义是..
解:因为,所以表示的几何意义是点到点的距
离;同理可得,表示的几何意义是点分别到点(0,1)和点(2,3)的距离和.
根据以上阅读材料,解决下列问题:
(1)如图,已知直线与反比例函数>0)的图像交于两点,
则点A、B的坐标分别为A(),B(),AB=
(2)在(1)的条件下,设点,则表示的几何意义
;试求的最小值,以及取得最小值时点P的坐标.

每年的3月15日是 “国际消费者权益日”,许多商家都会利用这个契机进行打折促销活动.甲卖家的A商品成本为500元,在标价800元的基础上打9折销售.
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重庆市是著名的山城,许多美丽的建筑建在山上.如图,刘老师为了测量小山项一建筑物DE的高度,和潘老师一起携带测量装备前往测量.刘老师在山脚下的A处测得建筑物顶端D的仰角为53°,山坡AE的坡度i=1:5,潘老师在B处测得建筑物顶端D的仰角为45°,若此时刘老师与潘老师的距离AB=200,求建筑物DE的高度.(,结果精确到0.1

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