如图所示是认识浮力的探究实验．
（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图（a）所示，物重G＝________N．
（2）当用手向上托物体时，如图（b）所示，手对物体向上的托力F＝________N．
（3）当物体浸入水中后，如图（c）所示．将（c）与（a）（b）对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮＝________N．
（4）该实验是通过________的物理方法，建立起浮力概念的．
某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
| 钩码重 G（N） |
钩码上升高度 h（m） |
测力计拉力 F（N） |
测力计移动 距离s（m） |
| 2 |
0.1 |
0.4 |
0.3 |
（1）对该同学实验记录进行有关分析后发现他的实验结果违背物理规律，其表现在于： 。
（2）图乙是测力计的放大图。结合图甲你会发现导致实验结果违背物理规律的原因是 。
（3）纠正错误后，可计算该滑轮组的机械效率为 。
在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：
（1）在如图所示的实验装置中，要使像能够成在光屏的中央，你采取的调节方法是：___ 。
（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏到某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm。
（3）接着使烛焰向右移动5cm，此时应该将光屏向________（选填“左”或“右”）移到某一位置，才能在光屏上得到倒立、 （选填“放大”“缩小”或“等大”）的清晰实像。
（4）把图甲所示的一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是图乙中的 ，下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是 （填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）。
【改编】小明同学要探究“斜面的机械效率跟倾斜程度的关系”实验中，他需保证斜面的_________相同，改变其。现有一块长木板、一个弹簧测力计、几个木块，一把刻度尺，请你帮他完成实验设计。
小阳想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。
（1）请你帮小阳连接好电路；
（2）闭合开关S1、S2时，电流表A1和电流表A2的示数分别为I1、I2，请你用I1、I2和R0表示出Rx，Rx=。
如图甲是一枚简单的液体燃料火箭结构图，小明所在班级以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动。
（1）模拟火箭升空的原理：三组同学分别进行了下列活动，其中现象产生的原理与火箭升空相同的有_________________；
（2）验证火箭顶部圆锥形能减少摩擦：某同学利用不吸水、硬质的纸张，制成等质量、密封的圆锥体和长方体，在同一高度让两者同时自由下落，如图乙所示。
①为比较两者所受摩擦力的大小，他们需观察_____________________；
②为使实验效果更明显，下列措施可以采用的有____________________。
A．在更高处让两物体自由下落
B．用木头替代纸张进行实验
C．让两物体在水中自由上浮