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题文

“一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人心”,他就是国家最高科技奖获得者、感动中国2014年度人物、“两弹一星元勋”、被誉为“中国氢弹之父”的中国科学院院士于敏。从60年代开始,他隐姓埋名,从一张白纸开始,依靠自己的勤奋,克服重重困难,使我国完成了氢弹核爆实验。但他只有两次公开露面。他已经习惯隐匿在鲜花和掌声的背后。“一个人的名字早晚是要消失的,留取丹心照汗青,能把自己微薄的力量融进强国的事业之中,也就足够了。”这既是他的淡然,更是他的超然。
(1)从上述材料中可读到于敏院士身上有哪些优秀的品质?
(2)你打算如何向于敏院士学习?

科目 政治   题型 探究题   难度 较难
知识点: 增强责任意识
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2012年11月,党的十八大报告首次概括了社会主义核心价值观;2013年12月23日中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,又将这24字的核心价值观分为三个层面的要求。
某校九(1)班同学以“社会发展我关注”为主题,开展研究性学习,请你一起参与探究。
【感受成就】社会主义核心价值观国家层面的价值目标是:倡导富强、民主、文明、和谐。只有生活这样国度,人民才能活得有尊严,民族也才能屹立于世界之林。
同学们通过查阅资料、上网等方式收集到如下信息:
材料一: 1978年以来盐城市经济发展情况简表


1978年
2000年
2011年
2012年
2013年
地区GDP(亿元)
18.8
603
2771.33
3120
3475.5
农村居民收入(元)
141
3445
10511
11898
13344
城镇居民可支配收入(元)
290
6494
19414
21941
24119
利用外资情况(亿美元)
0
1.18
16.88
21.11
15.5

注:盐城市与苏南、苏中的经济、社会发展差距仍较大;而本市南部、中部、北部也存在较大差距。东台大丰已在2011年率先在苏北实现全面小康。
材料二:盐城市个体私营从业人员八十年代户均0.01人,2012年达到户均0.5人以上。国有和集体在职员八十年代初户均2人以上,2012年已经减少到户均0.2人。其它所有制经济形式由九十年代初户均0.01人左右增加至2012年户均1人以上。
(1)两则材料说明了什么?从中我们可以感悟到取得成就的根本原因是什么?
【辨理明义】社会层面的价值取向是:倡导自由、平等、公正、法治。这样的社会才能充满活力、安定团结。个人与社会紧密相联,影响着社会的文明进步。
2014年3·15晚会主题是“让消费更有尊严”。某品牌相机出现质量问题后,厂家拒不承认,用各种理由推诿。有消费者冲动之下,冲砸厂家专柜;也有消费者选择向法院起诉,要求依法赔偿;还有消费者认为凑合着用,不必计较。有关部门在接到多起投诉后,迅速展开调查,责令问题相机全部下架。随后厂家发表申明,将对问题相机进行免费维修或更换新品,但对部分不能出具发票的消费者拒绝提供此项服务。
请结合材料,谈谈怎样才能“让消费更有尊严”。
【明理导行】公民个人层面的价值准则:倡导爱国、敬业、诚信、友善。但知易行难,李克强说:“干一
寸胜过说一尺”,要提升自身素质,必须从我做起、从小事做起。
留守孩子是中国工业化、城市化过程中令人揪心的隐痛,因为缺乏健全的情感依靠,不少留守孩子心理
封闭,信心不足,行为习惯比较差,易受不良诱惑,缺乏自我保护意识,青春期有偏激想法,不少孩子
成绩中等偏下……(3)留守孩子就在我们身边,甚至我们自己就是留守孩子。针对留守孩子成长中的问题与困惑,和他们(或自己)进行一次心灵的对话。

两会期间央视新闻频道在北京、上海、重庆、广州、郑州、沈阳等六地设立了“两会说吧”:关上那扇小门,敞开你的心扉,说我,说你,关乎大家;为己,为人,议政谋国。
广州一老人:希望建一所老人院,不要太贵、不要太远、不要等太久。
重庆一打工者:强征土地,暴力拆迁,农民权益得不到合理补偿,希望政府能为老百姓做主。
上海一市民:师资力量在各个片区是不均衡的,政府应保障每个学区都有优质学校,推进阳光招生。
......

(1)百姓之盼,政府之思。请就材料中百姓所盼向政府提几条合理化建议。
(2)有人说:“‘两会说吧’是传递草根百姓声音的平台,拓宽了公民行使民主权利的渠道。”谈谈你对这一说法的理解。

距离2014年3月8日马航MH370失联已有两个月,机上154名中国人,至今下落不明。事件发生后,习近平总书记、李克强总理第一时间指示搜救。中国动用了前所未有的力量,派出先进舰艇、飞机,组织21颗卫星,深海探测设备,形成海、空、天、潜四位一体的立体搜索网络。在马航失联客机的搜救行动中,国际社会出动了历史上最大规模的搜救队伍,已经有二十多个国家和地区投入上百艘舰船、几十架飞机展开搜救,提供信息。”
请问上述材料体现了课本哪些观点?(至少三方面,6分)

教育部下发通知,要求各地开展“我的中国梦”主题教育活动。我市某中学九年级(1)班同学围绕“个人梦·常州梦·中国梦”的主题开展社会实践活动,请你一起参加并完成相关问题。
同学们通过网络、报刊等途径查阅相关资料,深入社区、学校进行问卷调查,然后对相关资料进行分析与整理。以下是他们整理的部分内容:
【个人成才梦】调查数据显示,超过95%的中学生拥有自己的梦想,平均每人拥有2.5个梦想, 84%的中学生谈到的是对自己未来职业的梦想,而经济收入被认为是成功的重要标志。对此,小王同学的分析是:我们青少年富于理想,但不能只考虑自身需要,应将个人理想和社会共同理想结合起来。
⑴ 请运用所学知识对小王的观点作进一步的论证?
【幸福常州梦】十八大报告明确提出,到2020年,“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”,常州市制定了2010年到2015年的六年倍增计划,到2015年,比全国提前5年实现收入翻番,彰显了对百姓生活幸福指数的高度关注。
⑵ 提出人均收入倍增愿景表明我国在经济上最终目标是追求什么?从经济角度说明实现我市城乡居民收入六年倍增计划必须坚持和完善哪些制度?
【飞天中国梦】2013年12月2日凌晨,承载了13亿国人登月梦想的“嫦娥三号”在西昌卫星发射中心成功发射。15日“玉兔”号月球车于在月球表面成功着陆。中国探月三步曲“绕”“落”“回”中,“落”是最为艰难和关键的一步,嫦娥三号是我国航天领域迄今最复杂、难度最大的任务,需要攻克的关键技术多、技术跨度大、实施风险高,全体科研人员攻坚克难,才获得了圆满成功。中国航天事业的每一次进步,都建立在中国人的勇于梦想、团结协作、敢于创新之上。
⑶ 青少年学生要“敢于有梦,勤于追梦,善于圆梦”,结合材料,分析“嫦娥三号”成功登月给我们青少年追梦和圆梦的启示。

以下是初中生小明的部分微博心情——


⑴ 请你为小明分析心情不爽的原因?
⑵ 请你为成绩落后的小明支几招

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