古诗文默写。（6分，每空1分）
诗文大家多能把自身情感融入对自然的体悟中，或多角度描写：远渡荆门的李太白眼前惊现“① ，云生结海楼”的奇景；《秋天》里何其芳侧耳聆听“牛背上的笛声何处去了，② ”；腊梅 “③ ，只有香如故”让陆放翁嗅到了她的芳魂永驻。或多层次展现：“池上碧苔三四点，④ ”是晏同叔邂逅初春的惊喜。或多手法刻画：岑嘉州将冬雪比作“忽如一夜春风来，⑤ ”，给苦寒的边塞平添了一丝暖意；冬去春来，白乐天又邀我们策马钱塘湖，再赏“⑥ ，浅草才能没马蹄”的早春风光，这可是一句很美的对句哦。
（1） ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》）
（2）黄梅时节家家雨， 。 （赵师秀《约客》）
（3）晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡《秋词》）
（4）中国文人尊重梅花的品格，陆游《卜算子•咏梅》能表现在不幸处境中依然孤高不驯、坚贞不屈的句子是： 。
（5）（少年游•润州作》“去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。恰似嫦娥怜双燕，分明照、画梁斜。”这首词多处化用前人诗句，请写出一句相关原诗： 。
默写。
（1）后来啊/ /我在外头/母亲在里头。（余光中《乡愁》）
（2）子在川上曰：“ 不舍昼夜。”（《＜论语＞十二章》）
（3）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 。（《诗经•关雎》）
（4）佳节又重阳，玉枕纱橱， 。（李清照《醉花阴》）
（5）鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。（吴均《与朱元思书》）
（6）四面边声连角起， ， 。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（7）《木兰诗》中表现战场苦寒、环境恶劣的句子是 ， 。
默写。
（1） ，随风直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）沉舟侧畔千帆过， （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3） ，东风无力百花残。 （李商隐《无题》）
（4）潮平两岸阔， （王湾《次北固山下》）
（5） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（6）何处望神州， （辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
（7） ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
（8）往者不可谏， 。 （《论语•微子》）
默写
（1）落霞与孤鹜齐飞， （王勃《滕王阁序》）
（2）欲穷千里路目， （王之涣（登鹤雀楼））
（3） ，风正一帆悬（王湾《次北固山下》）
（4）会当凌绝顶， （杜甫《望岳》）
（5） ，似曾相识燕归来（晏殊《浣溪沙》）
（6）稻花香里说丰年， （辛弃疾《西江月。夜行黄沙道中》）
（7）枯藤老树昏鸦， （马致远《天净沙。秋思》）
（8）“ ， ”是啊，只要方向正确，就不要在困难前却步，坚持就会有转机。
古诗文名句默写
（1）他山之石， 。（《诗经》）
（2） ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
（3）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
（4）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
（5）日出江花红胜火， 。（白居易《忆江南》）
（6） ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
（7）岑参《白雪歌送武判官归京》中“ ， ”两句诗比喻新人传神，成为千古传诵的咏雪名句。
（8）文天祥《过零丁洋》中表现诗人舍生取义生死观的名句是“ ， ”。